今天我们来说一下第六单元《身边那些有特点的人》的写作指导。应该从这些人当中选你熟悉的、有特点的、你认为最好写的来写。在这里，“有特点”最为重要。所以一定选择熟悉的、有特点的人作为写作的对象。怎么写本次习作让我们写身边有特点的人，首先要确定写身边的哪个人。动笔之前，认真观察，捕捉人物身上最突出、最鲜明的个性特点。可以根据所写的具体事件确定题目。要想写作好，必须有积累无论是词语、佳句、还是佳段。
三年级后，作文就成了重中之重，比起一二年级的看图写话难度增加了不少，不再是简单的叙述事情，而是要有始有终，有故事情节，能运用部分修辞手法的小作文了，所以三年级作文也是作为重点需要练习的。
今天我们来说一下第六单元《身边那些有特点的人》的写作指导。
写什么
你身边的人很多，在家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆，还有哥姐弟妹;在学校里有校长、老师、同学。还有其他熟悉的人，比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等。
应该从这些人当中选你熟悉的、有特点的、你认为最好写的来写。在这里，“有特点” 最为重要。所以一定选择熟悉的、有特点的人作为写作的对象。
怎么写
本次习作让我们写身边有特点的人，首先要确定写身边的哪个人。这个人一定在某方面有与众不同的特点，我们就要抓住人物的特点来写。人有胖瘦、高矮外形特点;有粗心细心性格特点;有无私自私品质特点;有爱动好静性格特点。
动笔之前，认真观察，捕捉人物身上最突出、最鲜明的个性特点。重要的是要通过这个人做的事情突出这个人的高尚品质。
习作的要求是写好一-件事，因此在拟题时不能简单写成《我的妈妈》《好伙伴》等。可以根据所写的具体事件确定题目。如《让座》《发书》《大扫除》《做家务》...可以.根据文章所要表达的中心确定题目。如《助人为乐》《孝敬父母》《文明礼貌》《无私奉献》《保护环境》。
可以先简单写一写这个熟悉的人的长相，衣着打扮等。然后把事情发生的时间、地点、事情的起因、经过、结果写清楚。最后写一写对熟悉的人的印象对事情的感受。
要想写作好，必须有积累无论是词语、佳句、还是佳段。
词语
细心 唠叨 爱美 活泼 马虎 文静 慈祥 勤劳 温柔 严厉 耐心 惊讶 诚实 守信 助人为乐 拾金不昧 见义勇为 沉着冷静 尊老爱幼
佳句
票爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有儿道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大，眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。1对士街路彩士大尹项孝收学霖我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
妙段
我看见过爱美的女人， 但我没见过我姐姐这么爱臭美的!我姐姐有一头长长的秀发，染成了棕色，像半个外国妞。姐姐最大的爱好就是化妆，为了化妆，常常霸着洗手间，经常害得我上不了厕所!她呢，慢条斯理地在里面梳梳长头发，画画弯眉毛，涂涂防晒.....每次都得忙个老半天。
