学校党委每年至少2次专题研究意识形态工作，向上级党组织专题汇报1次意识形态工作，在党内通报1次意识形态领域情况。“1”即成立意识形态工作领导小组，由校党委书记任组长，全面领导和协调学校意识形态工作。构建校内信息安全监测预警体系，及时对重大决策、各类师生群体、各个高风险领域中存在的敏感性因素、苗头性倾向性问题分析把控。三是建立问责制度，对落实意识形态工作责任制不到位的组织和个人实施责任追究。
意识形态工作前沿阵地是?山东省枣庄学院党委全面贯彻党的教育方针，打牢思想价值基础、育人内涵基础、人才队伍基础、平台阵地基础、政治保证基础等“五项基础”，增强意识形态工作主动性、掌握主动权、打好主动仗，今天小编就来聊一聊关于意识形态工作前沿阵地是?接下来我们就一起去研究一下吧!
意识形态工作前沿阵地是
山东省枣庄学院党委全面贯彻党的教育方针，打牢思想价值基础、育人内涵基础、人才队伍基础、平台阵地基础、政治保证基础等“五项基础”，增强意识形态工作主动性、掌握主动权、打好主动仗。
打牢思想价值基础，保持中国大学最鲜亮的底色。学校坚持把马克思主义作为立校办学的根本指导思想，把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，制定了《枣庄学院党委理论学习中心组学习办法》等文件。学校党委每年至少2次专题研究意识形态工作，向上级党组织专题汇报1次意识形态工作，在党内通报1次意识形态领域情况。重点推进马克思主义学院和学科建设，将课程思政建设列入学校“三全五育”体系，构建集“VR 红色教育体系”“VR 国防军事教育体系”“VR 地方文化教育体系”等多位一体的思想政治工作实践与体验中心。
打牢育人内涵基础，创新主流意识形态教育内容。学校制定《枣庄学院思想政治工作“十大育人”工程实施细则》，明确将马克思主义及其中国化最新理论成果作为“十大育人”工程的核心内容，按学科特点、专业特色分学院、分年级开展主流意识形态教育；结合学生社团文化节活动，积极鼓励各二级学院打造“一院一品”特色宣传教育项目，以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史内容为基础，教育引导大学生坚定爱党爱国爱社会主义的信念；创新开展援疆国语支教工作，先后共选派六批1226名师生组建援疆支教团，远赴新疆喀什地区开展实习支教。
打牢人才队伍基础，强化宣传思想工作力量。学校按照政治强、情怀深、思维新、视野广的要求，组建“157”意识形态教育和管理队伍。“1”即成立意识形态工作领导小组，由校党委书记任组长，全面领导和协调学校意识形态工作。“5”即按照现代大学人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新和国际交流合作五项职能明确意识形态工作重点，选优配强工作队伍。“7”即结合学校实施的“777互联共同育人工程”，把学校党政领导、各学院党政负责人、思想政治理论课教师、党务工作者、辅导员、班主任等作为意识形态工作的主体队伍。
打牢平台阵地基础，营造风清气正的舆论氛围。一方面，加强课堂主阵地建设。出台进一步加强教风学风建设的意见等文件，强化课堂教学、教材选用审核把关，实行校、院两级教学督导工作体系，严把课堂教学意识形态安全红线和底线。另一方面，加强网络阵地建设。构建校内信息安全监测预警体系，及时对重大决策、各类师生群体、各个高风险领域中存在的敏感性因素、苗头性倾向性问题分析把控。同时加强校园文化建设，落实各类论坛、讲座、报告的“一会一报”制度，规范各类学生社团、师生自媒体账号和学术交流合作。
打牢政治保证基础，夯实意识形态工作责任体系。学校印发《关于加强意识形态工作体系建设的实施办法》《意识形态工作责任制的实施细则》《意识形态工作责任追究暂行办法》，抓好明责、履责、问责三个关键环节。一是明晰责任主体，构建了校党委、二级党组织、党支部三级责任体系，明确领导责任、第一责任、直接责任等相应责任清单。二是细化工作流程，依照意识形态工作具体内容细化了各环节工作流程，使之更有可操作性。三是建立问责制度，对落实意识形态工作责任制不到位的组织和个人实施责任追究。（中国教育报-中国教育新闻网记者 李小伟）
作者：李小伟
