而塑造正确坐姿，离不开让孩子写字时带来舒适体验的舒达青少年系列成长书桌椅。舒达青少年系列成长椅，贴合孩子的身体背部曲线，并且有“随人体姿势而变化10°活动空间”的追背设计，身体动、椅背跟着动，给予腰椎舒适支撑。同时，舒达青少年系列成长书桌，可根据孩子的读、写要求，自由调整桌面成0-31°的角度，给孩子塑造可以认真书写的外部环境。低年级则是良好学习习惯养成的关键期。
在陪伴孩子成长的这条路上，一旦孩子上了小学，肯定听过这样一句话“低年纪的孩子成绩不是最重要的，养成好的学习习惯才是最重要的。”没错，道理咱都懂，但是细讲起来就一脸懵，所谓好的学习习惯到底是哪些呢？
学习习惯是指学生在长期的学习实践中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。
好习惯太多，具体到一个孩子身上，不可能全部拥有。但是有些习惯，还是要尽量养成，对于将来的学习、生活都有帮助。
阅读习惯从小养成阅读习惯的孩子，听读能力、理解能力得到锻炼，上课走神、听不懂老师的话这样的事情自然就会少一些。
从科学的角度来讲，0-6岁是人类脑部发展最重要的时期，孩子通过不断接受外界的声音、图像等的刺激来促进脑细胞的连接。三岁之前，幼儿脑神经的连接速度惊人，如果这种连接在日常生活中反复不断出现，就会形成脑部永久的轨迹。
因此，0-6岁是让孩子爱上阅读的关键期，在孩子进入小学前，就应该养成阅读的习惯。
按时写作业每天放学回家，让孩子先休息一会儿，然后就提醒孩子该做作业了。对于低年级的孩子，家长就要花点时间在旁边陪着孩子写，做作业途中孩子有不认识的字和不懂的题，适当引导一下。
要养成做完作业再玩的习惯，不管多大的孩子，都喜欢玩，而他们一玩起来就很容易没有节制，玩得忘了时间。到后来，为了完成任务，要么是随便敷衍性的写写，要么是超过规定的作息时间熬夜去写，这对于孩子的成长和发展都是很不利的。
自己检查作业写完作业后，我们一定要让孩子自己检查一遍，然后把检查出来的题目做上标记。孩子养成自我检查、独立思考的能力，才能更好地辅助孩子学习。
如果父母一旦检查了作业，孩子就“只管写不管对”，父母要做的，不是替孩子把他自己应该完成的工作打包揽下来，也不是放任、撒手不管，而是要通过检查作业、促进孩子的自我检查能力和学习能力！
预习/复习这两个习惯放在一起，不仅每天要预习复习，每个单元结束时，包括假期，都要让孩子进行预习和复习。特别是语文，反复复习太重要了，包括读，写，背。
认真书写字迹干净漂亮的作文将来更容易加分，孩子认真书写，也能培养做事认真的习惯。当然认真书写，首先必须坐姿正确。而塑造正确坐姿，离不开让孩子写字时带来舒适体验的舒达青少年系列成长书桌椅。
舒达青少年系列成长椅，贴合孩子的身体背部曲线，并且有“随人体姿势而变化10°活动空间”的追背设计，身体动、椅背跟着动，给予腰椎舒适支撑。同时，舒达青少年系列成长书桌，可根据孩子的读、写要求，自由调整桌面成0-31°的角度，给孩子塑造可以认真书写的外部环境。
低年级则是良好学习习惯养成的关键期。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路阶段，应好好把握，让学生养成一系列良好的学习习惯。
