提纲笔记法，通过「缩进」来给信息分级，同时用数字、字母等辅助区分内容层级关系，类似目录。另外还可以加上一些特殊标记，如重点符号、下划线等来增强信息主次层级。清楚记录下课程内容所对应的教材出处。课后务必对笔记进行分析整理。录音笔记法，人的记忆大致可分为视觉型与听觉型。至于自行录制录音笔记时，应先将预录的内容至少精读一遍以上，然后将其中的重点对着录音设备念出来即可。
记笔记的六种方法?选择方格笔记，沿着方格自有的横竖线很容易画图绘表，一目了然，能很好的提升笔记本的视觉效果在使用方格笔记时，有一些基本原则：行首对齐；在行首空两三个字的地方写小标题；在比小标题往后两三个字的地方写内容；项目改变时空一行；注意留出空隙，留出进行信息整理的空间 ，我来为大家科普一下关于记笔记的六种方法?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
记笔记的六种方法
选择方格笔记，沿着方格自有的横竖线很容易画图绘表，一目了然，能很好的提升笔记本的视觉效果。在使用方格笔记时，有一些基本原则：行首对齐；在行首空两三个字的地方写小标题；在比小标题往后两三个字的地方写内容；项目改变时空一行；注意留出空隙，留出进行信息整理的空间。
麦肯锡公司的「空·雨·伞」，麦肯锡公司的咨询顾问们都会使用的一个框架：「空·雨·伞」分别对应了三种信息：记述信息、评价信息和规范信息。记述信息是对客观事实的描述，即「什么样」；评价信息是对记述信息的分析和判断，即「如何看」；规范信息是基于前两者得出的行动方案，即「怎么办」。
提纲笔记法，通过「缩进」来给信息分级，同时用数字、字母等辅助区分内容层级关系，类似目录。另外还可以加上一些特殊标记，如重点符号、下划线等来增强信息主次层级。
字句笔记法，其实就是把教师讲课的内容进行缩写，比较适合对内容不太了解的情况。使用方法：按照授课顺序依次记录下课程内容。尽可能多地使用缩写和简写。清楚记录下课程内容所对应的教材出处。课后务必对笔记进行分析整理。
书本注记法（比较适合巩固练习），读到第三章时，就可在书本上简单注记「参考第ｘｘ页」以免时间一久课文内容无法衔接；或是利用书本空白处，制作较详细的比较表。
录音笔记法，人的记忆大致可分为视觉型与听觉型。至于自行录制录音笔记时，应先将预录的内容至少精读一遍以上，然后将其中的重点对着录音设备念出来即可。
