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佳木斯市职业学院教育系好不好(长风破浪会有时)

时间:2023-08-03 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 生活百科

从那时起,学院教师的信息化教学水平逐年提高,信息化教学理念深入人心。学院教师在全国信息化教学大赛中共获奖项38个。王永成工作室连续四年在全国多媒体大赛中获得一等奖7个,获得二、三等奖共计22项。王永成工作室的成功为学院师资队伍建设点燃了燎原之火,学院相继成立了亢裕庆技能大师工作室等多个大师工作室,亢裕庆本人也被评为省级大工匠。有5名教师获评省级大工匠,11人获评省级技术创新奖。

佳木斯市长安街上耸立着一片堪为新地标的红色现代建筑群,这红色象征这佳木斯职业学院人对职业教育的赤诚之情,佳木斯职业学院(下称学院)就坐落在这高耸的建筑群内,学院已经成为黑龙江省东北部地区高职教育的排头兵,取得这一成绩离不开一支对自身使命锲而不舍的师资队伍。现在正是初春的季节,烟柳叠翠,让我们一起沿着长安街,探寻那最美的“一抹斑斓”。

我不是一个人站在领奖台上

2019年1月7日上午九点三十分,龙江大地正是冰天雪地,银装素裹,天气异常寒冷,大街上行人步履匆匆,但在哈尔滨江北哈尔滨师范大学礼堂举办的第六期黑龙江省高校教师培训者培训班的颁奖仪式上,佳木斯职业学院师资发展中心主任马冬雪和王桂梅却丝毫没有感受到刺骨的寒冷,她们心潮澎湃,刚刚代表学院领取了师资培训先进集体、先进个人的荣誉。此时此刻,马冬雪心里是百感交集,她明白今天站在领奖台上是因为身后有那么一支作风过硬的队伍,正是这些人的辛勤汗水,学院的师资队伍建设工作才能结出累累硕果。她的思绪不禁回到了2007年冬天,那时学院刚刚组建一个学期。

学院教师发展中心马冬雪主任和王桂梅老师代表学院领取获奖证书

镜头一:学院行政中心三楼大会议室

2007年1月初,佳木斯职业学院刚刚组建一个学期,马上就要进入寒假假期了,那时师资力量参差不齐,要想办出人民满意的职业教育,没有一支过硬的师资队伍是不行的,学院领导当机立断,聘请职教专家戴士宏来学院进行为期半个月的讲座,本应放寒假的教师坐在了会议室,没有任何怨言,一个个拿着笔记本在全神贯注地记笔记,坐在这里的人以前有做基础教育的,有做师范教育的,有做技工教育的,对于最新的职教改革理念多半都不清楚,戴教授以能力本位为核心的讲座,犹如甘霖一样播撒在佳木斯职业学院这片急需营养的土地上,这次讲座为学院教学改革吹响了号角,为迷茫中的教师指明了前进的方向,第二学期学院领导就在各院系选择优秀教师试点进行教学改革,共开发出14门能力本位为核心的课程,从第三个学期开始在学院全面推广该项教学改革,学院教学质量显著提升。

镜头二:人事处教师发展中心办公室

2008年3月5日,周三,上午八点半,人事处所有工作人员齐聚在办公室,会议只有两项议题,第一项议题是整章建制,做好师资队伍建设顶层设计,规范师资队伍建设,建立常态机制。制定和完善教师管理、人才培训方面的相关制度:《佳木斯职业学院师资队伍建设方案》、《佳木斯职业学院教师师德培训实施方案》、《佳木斯职业学院专业技术职务评审推荐办法》、《佳木斯职业学院师资培训管理办法》、《佳木斯职业学院教师外出学习成果汇报评价表》等,使得学院师资队伍建设长效化、制度化。

第二项议题是丰富师资队伍建设方式。通过学习先进学校师资队伍建设典型经验,结合学院实际,大家一致同意采取如下方式深入开展工作:以国培、省培、校培为抓手,实施全员培训,狠抓专业带头人队伍建设、骨干教师队伍建设、兼职教师队伍建设,注重新教师引进和培养,组建跨界工作室,提升教师信息化教学能力,吸收企业、行业专家及能工巧匠来学院担任兼职教师,全力打造一支“双师素质”鲜明的教师队伍,此举使得学院师资队伍培养呈现出立体式效果。

镜头三:图书馆六楼多功能报告厅

2014年6月25日上午八点三十分,在学院图书馆六楼多功能报告厅,著名职业教育专家姜大源教授应邀到我校作了题为《现代职业教育体系构建基本问题与课程开发》、《工作过程系统化课程开发方法与教学实施》两场专题讲座。学院领导、督导室全体成员,各教学系(分院)主要负责人和教学骨干教师近300人听取讲座。党委书记刘建强代表学院向姜大源教授颁发了学院发展专家委员会特聘主任委员聘书。通过此次讲座,全院骨干教师又掌握了基于工作过程的课程开发方式,为学院进一步进行教学改革,提升人才培养质量播下了希望的种子。

镜头四:第十二届全国多媒体课件颁奖典礼现场

在第十二届全国多媒体课件颁奖典礼上,王永成工作室负责人王永成老师成为最大赢家,他与学院网络信息中心合作开发了《冷冲压模具拆装》教学软件,在第十二届全国多媒体课件大赛中荣获高职组一等奖,并编著了《冷冲压模具拆装配套图集》得到了评委的好评。这得益于学院领导在深入开展教学改革的同时,紧盯信息化教学的发展动态,为了实现弯道超车,2012年9月,学院打破体制束缚、专业束缚、课程束缚,树立跨界理念,用“大教学观”、“大课程观”改革现有教学团队,尝试将不同体制、不同专业、不同层次、不同学科的教师融为一体,通过外部引进、系部推荐、比赛遴选等方式组建了跨界工作室--王永成工作室,工作室负责人为王永成,成员有曹静波、于广印、李楠、陈兆影等四人。从那时起,学院教师的信息化教学水平逐年提高,信息化教学理念深入人心。

辛苦的播种,精心的培育,种种付出与执着,除了积累下有形的财富,还散发出阵阵驿路职教花香。佳木斯职业学院的师资队伍建设的最大成就就是锻造了高素质师资队伍,人才培养质量大幅度提升。学院涌现出以王永成老师为代表的一大批优秀教师,教学科研能力稳步前进。学院教师在全国信息化教学大赛中共获奖项38个。王永成工作室连续四年在全国多媒体大赛中获得一等奖7个,获得二、三等奖共计22项。学生在国家级技能大赛获奖63项,省级技能大赛获奖121项,市级技能大赛获奖286项。王永成工作室的成功为学院师资队伍建设点燃了燎原之火,学院相继成立了亢裕庆技能大师工作室等多个大师工作室,亢裕庆本人也被评为省级大工匠。此外,还涌现出一批年轻教师活跃在学院教学改革一线,如王博、李卓、于淼、李慧等。有5名教师获评省级大工匠,11人获评省级技术创新奖。

佳木斯职业学院的师资队伍建设之路充满了坎坷,充满了奋斗,是佳木斯职业教育人热爱职业教育,立志为职业教育献身,紧跟职业教育发展潮流的真实体现,这个曾经生长着良莠不齐的花朵普通花园已经发展成为吐蕊含香的百花之家!回首过去,把握现在,展望未来,佳木斯职业学院全体教师激情满怀,踏上新的征程,必定会一路播撒心血,必将成为职教花园中独具芬芳的一处风景!

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