读论语，修己身，暂且小记当下的理解，方便未来回读增进，“温故而知新”。另外“不倦”也是恒心的体现，而把教人当作快乐就可以持之以恒，孔子便是如此。在我看来，这句话是孔子很平和自然说出来的，似乎在说：对于学习这件事，我是“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，其他的也没有什么特殊的办法。做到孔子说的三点确实有难度，不过我相信“默而识之”这三句话以时常提醒自己，肯定能带来变化。
读论语，修己身，暂且小记当下的理解，方便未来回读增进，“温故而知新”。今分享于个人公众号，笔者王升请你多多指教。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
【孔子说：默默记住，学习不厌烦，教人不厌倦，我还有什么呢？】
“默”是默默的读、看、听，平常我们无论是看书还是听课，只需安静的用眼看、用心记，看书非得发出声音的人实属少数，听讲就更不需要发声，因为会扰乱别人的视听。关于自学不由得使人联想到“活到老，学到老”、“学海无涯”这些我们时常挂在嘴边的俗语，无论是激励自己还是勉励他人，都是在讲志于学便是一场修炼，要有恒心，半途而废产生了厌学情绪都不是真正的学。关于教学，孔子是来者不拒，十块干肉就是学费，不分年龄大小，不分士农高低贵贱，可谓是做到了“不倦”，这也能启示我们教人要有耐心，要么不教，要么用心教。来求学请教的人认知水平不一样，接受能力自然不一样，所以不可能一说就所有人全懂了，总会有些疑问产生，此时便要不厌倦的去“传道授业解惑”。另外“不倦”也是恒心的体现，而把教人当作快乐就可以持之以恒，孔子便是如此。
论语中多次用到“何有”，很多人认为“何有”都是“没有困难”的意思，但用在此处作“这对我有什么困难”解，我不苟同，有点太不谦虚。还有一种说法是解释为：“我做到了哪些呢？”如此解释不太符合语境，而且显得又太谦虚。在我看来，这句话是孔子很平和自然说出来的，似乎在说：对于学习这件事，我是“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，其他的也没有什么特殊的办法。于此我想到有人曾经旁敲侧击问孔子的儿子孔鲤，问孔子对孔鲤有没有额外教特殊的东西，最后发现孔子是一视同仁，这也可以印证孔子说这句话既是自我总结也是在教授弟子，所以无须过于自夸和自谦。
做到孔子说的三点确实有难度，不过我相信“默而识之”这三句话以时常提醒自己，肯定能带来变化。
