作者介绍大家好！介绍名词进入一个句子，表明被介绍的名词和介词前面的词之间的关系，介词的意思就是那个关系。介词就是名词的丫头，和名词一起嫁给了介词前的词，并对他们进行修饰。本文部分例句摘自《杨亮通俗英语语法》，请读者关注杨亮讲英文！下回预告下回我们继续章节五介词和介词短语的讨论！如果对你有用，记得让更多的人参与学习！我是有温度的英语陈老师！
大家好！我是关注大家英语学习的陈老师，一个有温度的英语老师！一个诠释语言背后的逻辑，教你用汉语学英语的老师！
从教十余年，看到太多人因为学英语而痛苦不堪，有没有一种方法真正能让普通初中文凭的成年人也能学懂这门语言，少走弯路？我认为是有的！
逻辑支持
介词，介绍名词的词。介绍名词进入一个句子，表明被介绍的名词和 介词前面的词之间的关系，介词的意思就是那个关系。
介词 名词就是一个整体，用来修饰介词前面的词（名词/动词/形容词/副词）； 修饰名词它就被看成是形容词，修饰动词/形容词/副词它就被看成是 副词。
学习介词应从它的基本意思入手，在阅读中去积累它在不同语 言环境下由基本意思衍生出的其它扩展意思和抽象意思。
介词就是名词的丫头，和名词一起嫁给了介词前的词，并对他们进行 修饰。名词（短语）作主语时，她的前面就不需要介词。
本文部分例句摘自《杨亮通俗英语语法》，请读者关注 杨亮讲英文！
空间介词的基本意思时间介词的基本意思其它介词基本意思
总结
学习介词一定要明白它的基本意思，从这个角度入手，再根据情景去理解在不同场景下的抽象或引申意思！很多优秀的学习者也常常犯介词和连词的错误，所以我们要在阅读中多积累，多思考！
下回预告
下回我们继续 章节五 介词和介词短语的讨论！如果对你有用，记得让更多的人参与学习！我是有温度的英语陈老师！
