尽管两分钟的冷漠不会对孩子造成坏影响，但假如长期如此，就会造成心理失调或者行为异常。所以，对于2岁下的宝宝来说，当面对孩子发脾气，转移注意力是最有效的方法。首先上场的是17个月的费莉希蒂，麦格先为她介绍了一下这个栩栩如生的小娃娃，然后放在了她旁边的篮筐里。过了一会儿，这个娃娃突然大哭起来，结果费莉希蒂瞬间转身，脸上也呈现出担心的表情，但是，她完全不知道该如何应对。可以说，非常令人欣喜。
为什么有的宝宝刚出生就特别好带，而有的宝宝不仅特容易发脾气，还特难安抚？
为什么有的宝宝嚎啕大哭时，妈妈抱反而哭得更凶了？宝宝到底有没有点同理心？
可以说，世界上最难读懂的生物大概就是宝宝了。
这个可爱的小婴儿虽然由我们原厂制造，但却没人能写一份详细而精准的“解释说明书”。
就像下面的图片一样，这7个宝宝分别是来自2、3、6、9、12、15、18月，虽然间隔时间不长，但变化却是翻天覆地。
为了探索这群小生命，神奇的思维变化和有趣的生长规律，心理学家格迪·辛格博士，和多位顶尖的儿童领域专家，邀请了全英国200 多个宝宝，进行实验跟踪。
他们用最最先进的科学仪器，试图来更好的了解，这群总时时刻刻带给我们惊喜和惊吓的小宝贝儿。
BBC将其跟踪整理为纪录片《宝宝的神奇世界》，可以说，了解到这些最新的脑科学知识，就像掌握了一份“婴儿说明书”一样，帮助我们更好的读懂孩子，放大孩子的无限潜能。
宝宝的气质天生不同
有的孩子特别爱学习、爱看书，有的孩子却总爱调皮捣蛋、遇事急躁，脾气也一点就着，差别很大。
以前，我总以为，这都是后天家庭环境影响的结果。但看过这个纪录片之后，我才明白，原来生孩子就像刮一样，是要看运气的。
有的孩子天生能吃能睡，遇事儿淡定，可也有的娃自打娘胎一出来，就是个哪吒，这千差万别的性格，原来是在基因里就写好了。
心理学家Emily为了研究宝宝天生的不同性情，就做了这样一个实验。
她先是在盒子里放了一些好玩的弹跳玩偶，比如弹跳小狗，弹跳小丑等等，然后在娃面前突然打开，看娃的反应。
实验开始，第一个宝宝Reuben，看到突然弹出来的小丑时，竟非常兴奋，甚至还开心地叫了起来。
第二个宝宝Livia，则看起来非常谨慎，当下就把头扭了过去，甚至还有点想哭。一幅“走开走开，你快走开！”的沮丧心情。
而剩余的宝宝 Logan、Cillian 和 Tally， 则表现得极其淡定，表情几乎没有波动……
面对同样的玩具，孩儿们的反应竟然差别这么大。而更神奇的是，这些娃儿们，在面对其他玩具时，也有同样一致的表现：兴奋的始终兴奋，淡定的也始终淡定。
在心理学中，这也恰好对应了三种不同的气质类型：兴奋型、冷静型和警惕型，这就说明，宝宝天生就有了不同的脾气性格。
了解到这一点，我们就能明白：
遗传是宝宝个性的起点，但天生有气质，并不代表它不能被改变，契机就在于父母不同的教养方式。
比如对于谨慎的宝宝，那父母就可以更缓慢、更耐心地给孩子介绍新事物，而如果是兴奋型的宝宝，我们可以经常带他去许多不同的地方。
父母的关注是孩子早期的生命
在纪录片里，有一个很有意义的冻脸实验。
首先父母会和宝宝们进行有趣的互动，然后他们会把脸转过去。当他们脸再转回来时，脸上不再有任何表情，并在两分钟内，也不对孩子的行为作出任何反应。
结果，很明显，宝宝几乎能立即感受到，爸爸妈妈的突然冷漠。有的宝宝甚至还大哭起来，伸着手试图去“唤醒”母亲。
直到后来，父母抱起他们，这些宝宝的情绪才恢复正常。
我们总以为孩子不在意，但实际上，孩子是非常非常需要父母关注的。尽管两分钟的冷漠不会对孩子造成坏影响，但假如长期如此，就会造成心理失调或者行为异常。
哈洛的恒河猴实验，也残忍的揭露了这一点。
孩子就是需要依赖父母的，尤其是年幼的孩子，只有小时候拥有了强大的情感链接，他们才不会成为“社会巨婴”。
成长为快乐与自信的人，是需要亲密关系和温暖的。
这也给了我们一个启示：
内心爱充足的孩子，才有可能活得更加独立和自信，所以，在孩子3岁前，可以给予他积极的及时回应，给予他更加稳定的亲密关系。
孩子发脾气时，抱抱并不管用
当宝宝1岁多的时候，她的独立意识会越来越强，但往往她的能力却配不上她的“野心”，于是，她只能用发脾气来表示愤怒。
但和成人不同的是，她完全没法靠自己平复情绪，她的压力激素会源源不断的释放到大脑里，而她也只能在这个情绪漩涡里打转。
这时候，我们怎么做是最有效的呢？
有人说，要共情孩子，抱抱她，安慰她。听起来很不错，但今天我会告诉你，对于这个年龄的孩子来说，这种方法反而可能很糟糕。
Emily Jones博士就做了这样一项实验：
她把一些巧克力、糖果，放入了一个特制的透明盒中，这样孩子们能清晰的看到，但却怎么都吃不到。
这可急坏了我们的小宝贝儿们，不论是布莱克还是阿玛亚，她们的心率都从120直线上升到180，看起来沮丧极了。
妈妈急忙抱起小宝贝儿，想轻声安抚，但糟糕的是，这一招几乎完全无效。布莱克被抱起后，嘴里甚至一直在重复：“oh no！oh no......”
孩子们似乎哭闹的更凶，她们身上的传感器也显示，她们的心率居高不下。
Emily Jones博士建议，分散孩子的注意力试试。
于是妈妈拿着玩具小狗来逗宝宝时，惊喜发生了，几乎每个宝宝都安静下来，心率和压力也恢复到了正常。
所以，对于2岁下的宝宝来说，当面对孩子发脾气，转移注意力是最有效的方法。
而对于我们父母而言，随着我们的多次示范，孩子自己也可以学会这种方法，这就意味着，如果我们引导恰当，当孩子2岁左右时，就可以自己转移注意力，来平复自己的情绪。
这可是宝宝自我情绪处理的一大进步。
孩子的同理心怎么培养？
对于宝宝来说，理解他们的行为和情绪是更复杂的心理活动，也就是同理心。
曾有妈妈跟我求助，说孩子咬了她一口后，她疼的要死，结果娃却哈哈大笑。她很困扰：难道宝宝就没有同理心吗？要怎么才能培养孩子的同理心呢？
其实，同理心是分阶段发展的，传统观念认为，2岁下的孩子是没有同理心的，但实际上，并未如此。
剑桥大学的麦格教授设计了这样的一个实验，通过孩子对一个正在哭的娃娃的反应，来看2岁下的孩子，是否具有共情能力。
首先上场的是17个月的费莉希蒂，麦格先为她介绍了一下这个栩栩如生的小娃娃，然后放在了她旁边的篮筐里。
过了一会儿，这个娃娃突然大哭起来，结果费莉希蒂瞬间转身，脸上也呈现出担心的表情，但是，她完全不知道该如何应对。
这是同理心的初始阶段，她能感受到情绪，但却无法从行为上进行帮助。后来，越来越多的宝宝参与了实验，情况都基本一致。
而到了21个月大的里奥时，这个小男孩在听到娃娃哭时，在没有任何人的帮助下，自己拿起了水杯喂向娃娃，还拿玩具给娃娃玩。可以说，非常令人欣喜。
整个实验说明，孩子生来是有共情感的，而从共情感到能对此作出共情的行为，就一定是通过跟父母或身边人的学习。
这带给我们的启示是：
婴儿就像海绵一样，看到什么就学什么。如果我们希望自己的孩子更有同理心，那么在照顾宝宝的同时，也对周围的人或事保有一颗同理心。
关于宝宝的未知潜能
除此之外，宝宝们还有很多几乎颠覆我们认知的技能。
宝宝天生更喜欢人脸
比如即使只有一周大的新生婴儿，在面对人脸和机械玩具时，大脑的反应差别很大，通过头脑扫描仪能看出，当宝宝看到人脸时，流入大脑的血液明显增多，而且非常活跃。
这就说明，宝宝对于父母的陪伴的需要远远大过于各式的玩具。而父母的出现，也比玩具，更能刺激宝宝大脑的发展。
宝宝有区分好坏的能力
宝宝在7个月大左右时，就可以区分好人和坏人，她们会在好人得到帮助时，表示出开心，而这就是宝宝学会社会信任的基础。
宝宝更喜欢玩躲猫猫
通过对300对宝宝的研究，科学家们还发现：“躲猫猫（peek-a-boo）”是宝宝最喜欢的游戏，发笑指数五颗星。
而原因也很简单，对于宝宝来说，这是他和父母的社会情感链接。
当他还不能理解“看不见不等于消失了”的时候，爸爸妈妈一次又一次的出现，让她感受到了奖励和喜悦。
宝宝的语言学习
宝宝在10个月前是世界公民，也就意味着如果你希望宝宝未来有更好的语言优势，那么就可以在她6～8个月的时候，和他经常用外语进行沟通。
有人担心孩子会和母语混淆，实验表明，完全不会，反而这会锻炼孩子的大脑，因为她要对不同的语言作出不同的回应。这时的早期培养，可以说为她之后学习外语，打下了良好的基础。
而对于宝宝来说，最有效最能引起他们注意的语言，就是“父母语”，也叫做“儿向语言”，就是我们日常面对宝宝时，会故意“提高声调、拉长音节”说的幼稚儿语。
这种“父母语”，会更有效的促进孩子的语言学习。
而除了以上，纪录片中还提到早期宝宝兴趣爱好的影响、手机电脑对孩子大动作和精细动作的影响，以及孩子的独立意识等等。
很多人都以为，2岁前的宝宝，不过就是吃喝拉撒，如猫如狗般养活就可以，但实际上，这段时期，恰也是宝宝大脑发育最迅速的时期。
他们有如此惊人的学习能力，也有远超我们想象的成长能力。
也许直到现在，关于这个可爱的小人，我们了解的也不过是星星点点。但每了解到一点，都会让我内心感叹生命的神奇。
眼看她从牙牙学语，蹒跚学步，到张开手摇摇晃晃的扑向我们的怀抱，不禁感叹时间飞逝，成长也不过就是一眨眼的功夫。
好好陪伴那个可爱的小人吧，用我们的爱、关注和理解，因为现在所拥有她的每一分钟，都足够珍贵！
如果你也希望观看这部纪录片，了解有关宝宝更多的神奇潜能，可以在公众号慢成长后台输入关键词“神奇世界”，获取观看链接哦。
—End—
作者介绍：元妈，国家三级心理咨询师，中科院儿童心理学硕士在读，愿和你一起，用心理学的眼睛，看人间烟火。
花时间·说
有人问：这世界上最神奇的发明是什么？答案不是手机，不是电脑，甚至不是宇宙飞船，而是孩子。
在这部《北鼻的异想世界》中，我印象最深的情节是：
工作人员为一群只7-12个月大的孩子，展示了一个简单的木偶剧——
红色的圆木偶想上山， 蓝色的方木偶总把它推下去；
而黄色的三角木偶帮助了红色圆木偶，成功爬上了山坡。
观看结束后，研究人员让这些孩子们选择一块木偶。令人吃惊的是，所有宝宝无一例外都选择那个善良的黄色木偶。
没有任何声音指引，没有爸爸妈妈指点，也根本没有清晰的剧情，孩子们依然能够凭着本能，选择更善良的那个角色。
这个场景是令人动容的。那一刻我想，他们知道的，远比我们想象中多得多；他们看待世界的方式，如此稚嫩而又准确。
随着孩子每一天长大，我们不断在他们身上发现新变化、更新自己的认知，有些让我们开心，有些让我们焦虑。看了BBC这部片子，我忽然明白，孩子们远比我们想象中强大，如果能多理解他们一些，更相信他们一些，那么这段成长的相伴之路，我们彼此都能更加轻松而坚定吧！
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