“子”字也适合平衡笔画，协调音韵，和“之”类似。“可”，表示“可以”，后面可以搭配一些表行为动作的字，寄托对孩子的美好期望，如“可为”、“可成”、“可杰”。据传是其老师改的学名，称其“孺子可教，素质可染”。的意思，表示一种手段和凭借的方法；还可以表示并列，或者修饰关系，使得名字读起来舒缓。
所谓虚词，它和实词相对，实词是指动词、名词、形容词、数量词等具有实实在在含义的词语，如果加上一个虚词，则做到了虚实相生，刚柔相济，名字显得灵活巧妙，摇曳多姿。下面举例说明。
1、“之”字系列。“之”用于取名，一般作为一个无实义的虚词来使用，也可取“的”这个含义，还可作代词“它”理解。这个字笔画非常少，很简单，适合搭配一个笔画多一点的字，以达到平衡和谐的效果。
如：“卞之琳”： 卞家的一块美玉。王羲之、顾恺之、韩退之、江进之、王之涣、屈静之、萧望之、元微之、章含之
2、“然”字系列。“然”具有“……的样子”的意思，一般作为最后一个字，表明拥有该名字的人，正“人如其名”，正是名字所说的样子。也可以取用“然而”的意思。如：
孟浩然：取自孟子“吾善养吾浩然之气”。
柳墨然：翰墨书香、知书达理的样子。
陶然理：陶醉其中，但是不会玩物丧志，依然有“理性、理想”。
还有如吴昊然、张怡然、孙梦然等名字。
3、“子”字系列。“子”字有多个意思，用于人的姓氏之后有“老子、孔子、庄子”等，表示对人的尊称；也可以表示一类人，如“舟子、士子、才子”；还是“公、侯、伯、子、男”爵位的等级之一，古时文人喜欢用以取表字。如“子美（杜甫）、子安（王勃）、子建（曹植）、子瞻（苏轼）”，名字都自带一种贵族高级感。“子”字也适合平衡笔画，协调音韵，和“之”类似。如：
陈子昂：陈家之子，意气昂扬。
章子怡：章家之女，怡然喜乐。
还有如曾子墨、张子健、何子毓等名字。
4、“亦”字系列。“亦”有“也”的意思，后面再搭配一个感情色彩美好的字，名字显得非常有内涵。如：
林亦青：一片碧绿、四季常青的树林，很美。
陈亦新：这个名字表示希望孩子不要因循守旧，墨守成规，能有所创新。
吴亦欢：谐音“无亦欢”，表示无论在什么环境之下，即使一无所有，也乐观欢喜。
还有如刘亦菲、王亦嫣、李亦奇、郑亦秋、柳亦美等名字。
5、“可”字系列。“可”，表示“可以”，后面可以搭配一些表行为动作的字，寄托对孩子的美好期望，如“可为”、“可成”、“可杰”。
李可染：大画家的名字。据传是其老师改的学名，称其“孺子可教，素质可染”。
赵可音：适合用于爱音乐的孩子，寄托家人的音乐期望。
徐可达：取自“欲速则不达”，寄托不要浮躁，不要求快，要沉静踏实的意思。
还有如沈可欣、刘可为、袁可立、谢可书等名字。
6、“若”字系列。“若”有“如同、好像”的意思，和“亦、如”类似。如：
张若虚：取自“大成若虚”、“虚怀若谷”“若虚怀谷”等，表示有才而不锋芒毕露。
陈若愚：取自“大智若愚”，希望孩子不要耍小聪明。
还有如李若彤、若曦、若晴、魏若仪、周若雪、谢若冰等名字。
7、“则”字系列。“则”有“就”的意思，还有“准则、原则”的意思，都是很好的取名意义。
如：林则徐、王则斌、李则峰、沈则明、曹则贤、何则刚等名字。
8、“以”字系列。“以”有“用……”的意思，表示一种手段和凭借的方法；还可以表示并列，或者修饰关系，使得名字读起来舒缓。如：
茅以升：希望其日后如旭日东升，蒸蒸日上。
方以智：希望其多用智慧解决问题，做一个聪明有智慧的人。
还有如孔以达、孙以刚、钱以良、王以谦等。
9、“乃”字系列。“乃”字有“于是、就是、才”的意思。如：
章乃器：章家的这个孩子是大器之才。
钱乃余：金钱是身外之物，不要被金钱奴役。
还有如冯乃超、周乃玉、杨乃武等。
10、其他字：其、尔、也、于、兮等
如：董其昌、何其芳、周而复、胡也频、贺尔康、马兮萌等。
新颖别致的宝宝取名方法：虚词与实词搭配取名，两者互为补充，相得益彰，使名字委婉动听、清新脱俗、灵活多变。所以我们在给孩子取名的时候，不妨采用这个方法，为宝宝取一个新颖别致的好名字，当然名字也需要结合生辰八字来进行命理推算，更多起名业务可直接在起名网相关业务中进行。
