无生试讲结束，紧接着进行15分钟的教学阐释。最后，陈书记指出“无生课堂”是从四个方面考察老师：教学能力和综合素质，组织教学的能力，个人的形象和气质，个人的教学思想。陈书记高瞻远瞩的指导为即将参加“无生课堂”比赛的老师指明了方向。同时，也希望在下周即将进行的“无生课堂”教学比赛的过程中，涌现出一批优秀的青年教师，一起期待着！
为提高全体教师的课堂教学和组织教学能力，10月19日下午，黄冈市实验小学全体数学教师、部分语文教师以及赤壁校区全体数学教师齐聚逸夫楼录课室，准时开展每周一次的数学大教研活动。本次活动由学校数学首席专家吴营军老师主持，主要围绕 “无生课堂”教学进行探讨，特邀陈平书记作专业指导。活动主要分为三个环节：
第一环节：由顾婷老师作“无生课堂”课例展示。顾老师以六年级上册《百分数的意义》一课为例，组织和引导“学生”感知生活中的百分数、认识和理解百分数的意义，又回到生活中，去解释百分数，并领会百分数的作用。顾老师教态自然、自信从容，扎实的基本功，将“无生”的课堂，演绎得有声有色。无生试讲结束，紧接着进行15分钟的教学阐释。在这一环节，顾老师打破传统说课流程，以“知教材，懂学情”“道术结合，夯实过程”，“总结提升，教学反思”这三个板块进行教学阐释。35分钟的展示，让听课老师有收获也有思考。无生课堂，短短10余分钟的课堂模拟，不仅体现了40分钟的课堂教学，更体现了教师对课堂的整体把控能力。
第二环节：由陈书记作“无生课堂”专业指导，陈书记曾多次担任省、市级“无生教学”比赛评委，可谓见识广、见解高。首先，陈书记高度肯定了本次数学教研活动，接着对顾老师这节课从教师个人基本功、把握教材能力和板书设计等方面进行细致点评。最后，陈书记指出“无生课堂”是从四个方面考察老师：教学能力和综合素质，组织教学的能力，个人的形象和气质，个人的教学思想。陈书记高瞻远瞩的指导为即将参加“无生课堂”比赛的老师指明了方向。
第三环节：由教务处祝翠副主任宣读“关于举办数学课题课例展评选拔” 的通知，为推荐教师参加市教科院组织的2021年秋季学期开展课题研究阶段性成果（课例）展评暨总结交流活动，也为进一步推进和展示学校的课题研究水平，提前做好准备。
希望以此次活动为契机，为全校教师提供一次共同学习、探讨的机会。同时，也希望在下周即将进行的“无生课堂”教学比赛的过程中，涌现出一批优秀的青年教师，一起期待着！
来源：黄冈市实验小学
