上一篇《教你走出公考“高频实词”的迷宫（一）》和大家分享了高频实词辨析的技巧。今天带着大家回顾一下，并继续分析下这两组近义高频实词。得出结论，这两种方法都不是很完美。接下来，通过技巧一起再来看下在公考中经常考到的这些高频实词吧。第一空，根据文段意思，图书阅览可以是纸质的，也可以是计算机阅览，为范围的扩大。“拓展”强调范围的扩大，“扩充”强调数量的增加，故先排除C、D项。
考试通研究院类延豪老师
在公考言语中逻辑填空题是言语部分拿高分的关键，而在逻辑填空题中，最令人头疼的主要是成语和实词的综合辨析。上一篇《教你走出公考“高频实词”的迷宫（一）》和大家分享了高频实词辨析的技巧。今天带着大家回顾一下，并继续分析下这两组近义高频实词。
在实词综合辨析时，大多同学是借助语感或者查字典方式来辨析，但是仍会错的一塌糊涂。得出结论，这两种方法都不是很完美。那最好的方式是什么呢？针对相近的实词，我们一般采用留同析异分析方法（保留实词相同元素，分析不同元素，对不同元素分别组词，找到侧重点），或者对实词适当组词，寻找侧重点。
接下来，通过技巧一起再来看下在公考中经常考到的这些高频实词吧。
一、【演变、变迁、蜕变】
演变：拆分组词，分析不同元素，“演”组词“演化”“演进”，都需要一个过程，不是一朝一夕就可以完成的，强调经过很长时间的演进而发生了变化；
变迁：拆分组词，分析不同元素，“迁”组词“迁移”“搬迁”，发现词义仍是不明显，则用组合组词方法进行分析。常用（社会、历史、文化、时代）变迁，多搭配比较大的、宏观的事物。
蜕变：有两层含义：质变，发生根本性变化，如毛毛虫蜕变为蝴蝶；衰变，向不好的方向发展。
【例1】我国著名语言学家罗常培说过：语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传，未来的文化也仗着它来______。我们可以从诸多汉字现象中，如汉字的造字、构词，汉字词义的形成和______中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
A. 推动 变革
B. 提升 演进
C. 弘扬 变迁
D. 推进 演变
【解析】选D。先看第一空，根据搭配，“文化”不能与“提升”搭配，因此排除B项。再看第二空“变革”“革”组词改革、革命，常与社会制度一起使用，故排除A项；“变迁”，指事物的变化转移，一般搭配时代、历史、环境等，不能修饰词义，故排除C项。演变指历时较久的发展变化，可以形容词义的变化过程，故本题选D项。
二、【扩充、开拓、拓展】
扩充：组合组词 扩充“人员”、“军备”、“人数”，强调数量的增加；
开拓：分析不同元素，“开”组词“开辟”“开始”“开垦”“开端”，强调从无到有。
拓展：分析不同元素，“展”组词“开展”“发展”、“铺展”，强调原来已经有的，然后继续扩大范围。
【例1】就图书馆的发展而言，纸质的图书阅览之后又_______了计算机的阅览，这项服务使很多人不到图书馆就可以_______图书馆的资源，除了看书之外，图书馆将来还会提供一些参考咨询等专项的课题服务，开展双向的服务。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A．拓展 享用
B．拓展 享受
C．扩充 享用
D．扩充 享受
【解析】选A。第一空，根据文段意思，图书阅览可以是纸质的，也可以是计算机阅览，为范围的扩大。“拓展”强调范围的扩大，“扩充”强调数量的增加，故先排除C、D项。第二空，搭配“资源”，运用留同析异的方法，拆分组词，“想用”的“用”侧重使用，而“享受”的“受”侧重感受，使用资源更合适，故排除B项。故本题选A。
