通过背临——读贴——背临这样反复的训练，从而达到熟悉笔法、字法、章法。临帖的一行要按照原帖的笔法、字法、章法进行实临，创作的一行要对照临帖的一行进行创作，包括字的大小、字势变化、位置关系、墨色变化等等。这个进行反复训练，从而灵活运用。通过以下两种方法有效突破：1、梳理所学碑帖的脉络，找到与之相关的碑帖进行学习。
前面分析了临帖的4个阶段，今天我们来分析创作的4个阶段
很多写书法的朋友，临帖已经很好了，但就是不会创作，如何高效地练习，来提升书法的创作水平，可以通过4个阶段来进行分析：
第一阶段：无我的阶段。进入这个阶段说明我学习书法已经有一段时间，并且有一定的临帖能力，对笔法、字法、章法有了基本的了解，对于书法创作有了一定的渴望，但是脱离了原贴进行书法创作就什么都不像了。通过以下两种方法有效突破：
1、背临，我认为书法中的背临其实也是一种创作，他可以让我更加熟悉原帖，同时，在背临后，一定要对照原帖进行读帖，一是读基本的笔法，包括起笔、行笔、收笔，线条的粗细、长短等；二是读字的间架结构，包括字势的变化，字内空间关系等；三是读章法问题，包括字与字之间的大小关系、左右关系、上下关系、位置关系、墨色变化等等。通过背临——读贴——背临这样反复的训练，从而达到熟悉笔法、字法、章法。
2、临一行，创作一行。临帖的一行要按照原帖的笔法、字法、章法进行实临，创作的一行要对照临帖的一行进行创作，包括字的大小、字势变化、位置关系、墨色变化等等。这个进行反复训练，从而灵活运用。
第二阶段：有我阶段，这个阶段您经过相对系统的临摹练习之后，技法的成熟阶段开始走向成熟，并开始对书法有一定的思考和分析见解，一碑一贴已经不能满足学习的需要。通过以下两种方法有效突破：
1、梳理所学碑帖的脉络，找到与之相关的碑帖进行学习。比如我学习的是黄山谷的《争座位贴》，这个时期就可以把山谷其他的字拿来学习，还可以将山谷前后承袭脉络相关的书家的字也进行学习，从而丰富自身营养。
2、分析临摹，也就是我们通常说的意临，这个时期我们不再注重实临，而是要加入对书法的理解，进行创作性临摹。
第三阶段：自由阶段，这个阶段我们对所学字帖风格有很深的了解，并能熟练地运用到创作中去。
第四阶段：融合形成风格阶段，经过前面的三个阶段，这个阶段我们要大量地吸收营养，不再注重一家一贴，不仅要纵向学习，也要横向学习，只要是自己需要的都可以融合到自己的创作中去，从而形成自己的创作风格，达到破茧成蝶。
书法学习大部分人都卡在前两个阶段，您现在处在什么阶段，欢迎评论区留言。
