济宁市优秀学生评选标准名额陈玥溪同学，今年14岁，是商洛市商州区秦韵初级中学九年级班的学生。陈玥溪同学就是这样一位品学兼优、胸怀大志、综合素质全面发展的优秀学子，他始终认定着“一分耕耘一分收获！”
济宁市优秀学生评选标准名额? 陈玥溪同学，今年14岁，是商洛市商州区秦韵初级中学九年级（14）班的学生他在学校团结同学，乐于助人，关心集体，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力的小助手主要事迹如下：，我来为大家科普一下关于济宁市优秀学生评选标准名额?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
济宁市优秀学生评选标准名额
陈玥溪同学，今年14岁，是商洛市商州区秦韵初级中学九年级（14）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心集体，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力的小助手。主要事迹如下：
一、品学兼优，同学的榜样
陈玥溪同学是一个活泼开朗、善良聪慧、知礼守礼、尊老爱幼的好学生，在家孝顺父母，在校尊敬老师，在班级同学心目中他有较高的威信。作为班干部，他勤勤恳恳地为班级和同学做好服务，对老师交给的任务总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样，上课专心听课，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。并对个别同学之间发生的小矛盾，他会主动上前劝阻调解，并从多方面、多角度跟他们讲些同学之间应该团结友爱、和谐相处的道理和方法，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来勇于承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使他们这个班集体充满了朝气，充满了活力，从而形成了班风正，学风浓的良好氛围。
二、团结同学，乐于助人
作为班级干部，陈玥溪具有很强的集体荣誉感，在老师的带领下，积极组织同学们开展各项班队活动。他觉得，个人的进步是渺小的，如果把自身精进的学风能够融入到整个班集体，让全体同学形成一种共同进步的氛围，那才是自己心目中最值得欣慰和最有意义的事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有了较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
陈玥溪同学善于担当，有大局观念，在班级里总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间为同学们带好头、服好务，力所能及的为班级创造更多美好的学习环境与生活空间。每当班级布置劳动任务时，他不但能够第一个冲在最前，而且还能带领同学们认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动结束后，他还不忘对大家的努力给予肯定和鼓励，总想着通过这样的劳动，让大家都能认识到自己拥有着向善向上的美德，在凝心聚力、团结友爱的氛围里扛起集体荣誉的大旗，让正能量在这群阳光少年的成长中相互传递。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
两年来，陈玥溪同学总以“全面发展，综合提升”作为自己的座右铭，生活中他以此来鞭策自己，学习上他以此来严格要求自己。由于他思维敏捷、聪颖好学，课堂上总是头脑冷静、口才出众；由于他学习刻苦，善于钻研，学科考试综合成绩始终名列前茅；由于他严肃认真、态度端正，多次荣获各学期一等奖学金、综合知识竞赛个人一等奖、初中部英语演讲大赛一等奖、第十一届“步步高”全国作文征文活动优秀奖、“文明中学生”、普通中学“三好学生”以及“校园之星”等称号。从而使他从德、智、体、美、劳各方面都得到了均衡而长足的发展，养成了勤勉刻苦、正直向善的优良品格，形成了独立自主、高效务实的学习习惯，学习和生活能力均得到了显著提高。
陈玥溪同学就是这样一位品学兼优、胸怀大志、综合素质全面发展的优秀学子，他始终认定着“一分耕耘一分收获！”的人生信条，并希望通过学习和思考，在未来的道路上继续磨炼意志、探索实践，追求真理，以更高的标准不断提升自己，锲而不舍、顽强拼搏，在知识的海洋里勇敢自信、扬帆前行。
(商州秦韵初级中学)
