据此分析，下列叙述错误的是A．生物具有多样性B．生物具有遗传性C．生物能定向变异D．生物具有统一性3．细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。正确的操作顺序是（）A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．④③②①18．细胞是生命活动的基本单位。此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜和光圈。
高中细胞的知识点?1走近细胞高考题一、单选题，接下来我们就来聊聊关于高中细胞的知识点?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
高中细胞的知识点
1走近细胞高考题
一、单选题
1．（2013·全国·高考真题）关于 HIV 的叙述，正确的是
A．HIV 在活细胞外能大量增殖
B．HIV 仅含有核糖体这一种细胞器
C．HIV 主要攻击 B 细胞，使人体无法产生抗体
D．艾滋病患者的血液中可以检出 HIV 这种病毒
2．（2019·浙江·高考真题）细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析，下列叙述错误的是
A．生物具有多样性 B．生物具有遗传性
C．生物能定向变异 D．生物具有统一性
3．（2011·江苏·高考真题）细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了
A．细胞分化的根本原因 B．细胞的多样性
C．植物细胞与动物细胞的区别 D．细胞的统一性
4．（2021·辽宁·高考真题）下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（）
A．灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合
B．用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体
C．基因工程中常用噬菌体转化植物细胞
D．经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防
5．（2012·北京·高考真题）从生命活动的角度理解，人体的结构层次为
A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统
C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统
6．（2013·上海·高考真题）下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是
A．能在人体血浆中增殖 B．不能寄生在呼吸道黏膜细胞中
C．核酸中含5种含氮碱基 D．蛋白质由自身的核糖体合成
7．（2011·上海·高考真题）登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于
A．接触传播 B．空气传播 C．病媒传播 D．媒介物传播
8．（2021·浙江·高考真题）蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是（）
A．没有内质网，但有核糖体
B．没有成形的细胞核，但有核仁
C．没有叶绿体，但能进行光合作用
D．没有线粒体，但能进行细胞呼吸
9．（2021·湖南·高考真题）关于下列微生物的叙述，正确的是（ ）
A．蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用
B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物
C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸
D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体
10．（2011·江苏·高考真题）“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是（ ）
A．没有DNA B．没有细胞质
C．没有核糖体 D．没有核膜包被的细胞核
11．（2019·上海·高考真题）高倍镜下目镜测微尺测量细胞的长度，可直接读到正确读数的视野是（ ）
A．
B．
C．
D．
12．（2017·海南·高考真题）下列关于原核生物的叙述，错误的是（ ）
A．大肠杆菌的细胞内有核糖体 B．细胞对物质的吸收具有选择性
C．拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素
13．（2018·上海·高考真题）用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（ ）
A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察
C．移动装片可确定污物在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗调节器调节
14．（2011·上海·高考真题）图示为测量保卫细胞长度的局部视野（图中为目镜测微尺），下列表述错误的是
A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜
B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小
C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同
D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差
15．（2011·上海·高考真题）下列藻类中属于原核生物的是
A．伞藻 B．衣藻 C．硅藻 D．颤藻
16．（2014·北京·高考真题）蓝细菌和酵母菌的相同之处是
A．都有拟核 B．均能进行需（有）氧呼吸
C．都有线粒体 D．均能进行光合作用
17．（2009·广东·高考真题）使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④
B．②①④③
C．③②④①
D．④③②①
18．（2015·海南·高考真题）细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是（ ）
A．细菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝藻无细胞核，也无核糖体
C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体
19．（2014·上海·高考真题）在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 （）
A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体
20．（2016·四川·高考真题）下列有关细胞共性的叙述，正确的是
A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
21．（2011·山东·高考真题）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是
A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行
22．（2009·广东·高考真题）下图所示的细胞可能是（ ）
A．酵母细胞
B．原核细胞
C．动物细胞
D．植物细胞
23．（2016·上海·高考真题）下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是（ ）
A．从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视
B．从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位
C．从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央
D．测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
24．（2017·浙江浙江·高考真题）下列生物中含有叶绿体的是
A．菠菜 B．大肠杆菌 C．酵母菌 D．蝴蝶
25．（2015·上海·高考真题）细菌共有的特征是
①光学显微镜下可见 ②具有细胞结构 ③属于二倍体 ④能寄生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
26．（2015·上海·高考真题）若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图），则转换高倍物镜后观察到的图像是
A．
B．
C．
D．
27．（2015·上海·高考真题）原核生物都具有的结构是
A．质膜和核膜 B．线粒体和核膜
C．质膜和核搪体 D．线粒体和核糖体
28．（2013·上海·高考真题）使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确的操作是
A．用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小 B．用平面镜（或调低亮度）、光圈放大
C．用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大 D．用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小
29．（2012·海南·高考真题）关于微生物的叙述，错误的是
A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物
B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者
C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译
30．（2009·上海·高考真题）存在于盐湖和热泉中的两类细菌都具有的特征是（ ）
A．在极端环境下进行遗传物质的复制
B．对利福平敏感
C．在极端环境下都不进行分裂生殖
D．都没有细胞壁
31．（2007·北京·高考真题）水绵、蓝藻、黑藻全部（ ）
A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂
参考答案：
1-5．DCDCB
6-10．BCBCD
11-15．CDACD
16-20．BDBBC
21-25．DBBAA
26-30．CCCDA
31．C
