读书不仅仅是增加知识，也不只是为了提高阅读能力，还为了形成正确的世界观。中学生是世界观形成的关键时期，家长可以监督孩子的阅读，帮助筛选读物。汉字书写不仅是中高考提分项，还是关涉个人修养的艺术。对此，本人不敢苟同。因为课本上的东西没有多少，仅凭课本上的知识，应对中高考是不够的。再者课本老师还要讲解，不必过多占用假期的时间。
放假期间，好多家长咨询:
- 语文用不用上补习班？
个人觉得，补习班主要是教孩子的应试方法技巧，如果想快速提高分数，可以尝试一下。补习班的补习时间不要长，一周足矣！
不上补习班不等于不补语文，而是补习班学习的远远不够，是要有计划的自行补习。
- 语文应该补习什么？怎么补？
语文应该补习的内容很多，在这里列举几个方面。
1.读几本经典，不限于课本里要求的名著，学有余力的学生应该广泛涉猎。如，
历史的经典——①史记，资治通鉴（白话版）；②世界人民的历史。
人物传记——《梁启超中国近代名人传记丛编》作者马勇，河北人民出版社于2005-01出版。
军事的科技的都应该读点，先读大众化的，观点比较大众的，以后再读小众的。
读书不仅仅是增加知识，也不只是为了提高阅读能力，还为了形成正确的世界观。中学生是世界观形成的关键时期，家长可以监督孩子的阅读，帮助筛选读物。
2.读读中高考作文，每周模仿写一篇作文。
3.练练书法。汉字书写不仅是中高考提分项，还是关涉个人修养的艺术。
4.做三五套中(高)考题，找到自己的薄弱环节，集中精力补习薄弱环卫。
5.将学过的各册基础知识做个系统的整理，就好比整理书柜一样，分门别类存放，便于拿取。
6.确定了学习任务，制作一个时间进度表，依照完成。
也许会有家长说:我们孩子基础差，假期就补补课本上的内容吧。
对此，本人不敢苟同。
因为课本上的东西没有多少，仅凭课本上的知识，应对中高考是不够的。
再者课本老师还要讲解，不必过多占用假期的时间。
其实，学生之间语文成绩怎样拉开的差距？就是阅读和整理！
