香港大学教育学院在2021QS世界大学学科排名中位列第7名，教育专业也一直是香港大学的王牌专业之一。该项目还旨在促进与香港教育语言相关的研究。天赋教育与人才发展该项目为资优教育和人才发展各个领域的管理人员、教师、充实专家、学生事务专业人员和指导人员而设计。该课程面向香港科学课程教学的从业者，参考其他课程的教学，如国际文凭、GCSE等。
香港大学教育学院在2021QS世界大学学科排名中位列第7名，教育专业也一直是香港大学的王牌专业之一。
以下专业2022年暂停招生
Master of Education 教育学专业16个研究方向
中国语言教育(CLE)
该项目为教师、语言教育工作者和教师教育工作者提供理论知识、中国语言学和语言教育的最新研究进展并提高他们的教学技能。该项目还旨在促进与香港教育语言相关的研究。
比较教育及全球发展(CGSED）
该项目以对全球化力量的理论和理解为框架，确定在国际环境中的教育系统、过程、结果以及改进方法。它还将侧重于在国际背景下发展的教育性质以及教育在发展过程中的作用。专业课程会包括对各级正规教育（幼儿教育到高等教育）和各类非正规教育的分析。
内容与语言整合学习(CLIL)
通过语言原则和知识在学校中开发和实施跨语言课程倡议，以提高英语学术素养与EMI内容教学。
课程与教学法(CP)
该项目旨在培养对课程研究领域的高级理解（适合硕士水平）和领导力。学生将学习专业课程，探索课程概念、设计、学习、评估、教学法、课程政策、实践、课程实施等领域的思想和理论。
幼儿教育(ECE)
学习有关幼儿发展和教育的科学知识，更深入地了解当代社会现状对儿童发展和学习的影响，进一步培养学生在幼儿教育计划、实施和评估计划和评估方面的专业能力，并学习该领域的最新国际知识。
教育行政管理(EAM)
该项目为教育工作者提供相关的理论背景，培养他们的研究兴趣和能力，以理解和分析教育行政和管理的有效实践。
英语语言教育(ELE)
该项目侧重于培养参与者的语言意识，以此为他们提供必要的专业知识，批判性地去理解英语语言教学和学习的研究和开发方法。该专业还培养校本课堂研究、课程开发和创新实施所需的实践技能。
天赋教育与人才发展(GT)
该项目为资优教育和人才发展各个领域的管理人员、教师、充实专家、学生事务专业人员和指导人员而设计。项目课程不仅提供了资优教育的理论框架，还提供了组织和实施活动的实践策略，以培养学生的创造力、才能发展、社交和情感发展以及职业准备。
健康专业教育(HPE)
该项目由LKS教育医学院医学与健康科学教育研究所 (BIMHSE) 共同开设，旨在推动香港和国际的健康专业教育 (HPE) 领域。
高等教育(HE)
该项目包括高等教育领导力、团队建设、国际和跨文化交流、解决问题、复杂数据管理、共享治理和质量保证方面内容。课程借鉴了社会学、经济学、政治学、行政研究和比较教育等跨学科知识。
教育心理学研究(PSE)
该专业旨在让对教育心理学研究感兴趣的教师/教育工作者/个人熟悉发展、教育和社会心理学的基本概念和原则及其在教育环境中的应用。
科学教育(SE)
该项目旨在该专业还旨在为教师提供规划和实施 STEM 教育的知识和技能；培养教师对科学教育（例如 STEM 教育）的各种问题和全球趋势的理解，使他们能够更有效地在香港或世界范围内发起、设计和实施科学教育的创新教学。
STEM教育(STEM)
该项目旨在帮助深入了解围绕 STEM 教育的理论和实践问题；将探索与 STEM 相关的地方和国际层面的哲学、理论、学习设计、技术和政策。
对外汉语教学(TCSL)
在国际背景下研究和教授汉语（包括汉语作为第二语言或外语教学）。
汉语和文学国际教育(TCLL)
该项目为学生提供了教授中国语言和文学的知识和教学技能。它侧重于国际文凭 (IB) 文凭课程 (DP) 和其他国际课程；旨在使参与者成为国际教育中的教师，从而培养他们培养探究、知识渊博和具有全球视野的年轻人的能力。
国际环境下科学教学(TSIC)
该项目为中小学的研究人员、教育工作者和在职或在职科学教师设计的，希望在科学的研究和教学方面表现出色。该课程面向香港科学课程教学的从业者，参考其他课程的教学，如国际文凭（IB）、GCSE等。
语言要求提升
雅思分数要求提高了，去年是6分，今年的要求雅思总分6.5/小分6.0；托福93。
申请时间：
November 29, 2021- January 31, 2022
