凭什么不给我买mc一位父亲跟儿子约定：如果小升初能达到290分，就给他买一个国际正版Minecraft但如今成绩出来了仅仅差了0.5分，现在哭个不停求助：我现在该怎么办？《我的世界》玩家们对此意见不一，有人认为0.5分。
为什么要签mcn?一位父亲跟儿子约定：如果小升初能达到290分，就给他买一个国际正版Minecraft但如今成绩出来了仅仅差了0.5分，现在哭个不停求助：我现在该怎么办？，我来为大家科普一下关于为什么要签mcn?以下内容希望对你有帮助!
为什么要签mcn
一位父亲跟儿子约定：如果小升初能达到290分，就给他买一个国际正版Minecraft。但如今成绩出来了仅仅差了0.5分，现在哭个不停。求助：我现在该怎么办？
《我的世界》玩家们对此意见不一，有人认为0.5分而已，已经基本达到了目标，就算四舍五入也是290分了，作为家长不应该过于苛刻。而有的人则认为做人就应坚守承诺，教育孩子更因如此，这次0.5分尚可妥协，下次就1分，2分，妥协会无穷尽也。
01
mc玩家：这么小就有版权意识，买！
但凡我当年手里要是有一个正版Minecraft，也不至于现在跟中国版服务的“外挂”们斗智斗勇。也至于别人都玩上了下界更新，我连蜜蜂都没见过长啥样！别人都在《我的世界》2b2t里玩生存，我就只能跑到这来看看文章、视频。
为了给他一个完整的童年，买吧！
02
家长：坚决不买，不能惯！
如果有人觉得狠心，那么请你将这件事放在中考、高考的维度，没有人会因为你高考差0.5分而给你开后门。而你也可能就因为0.5分的差异，与梦想中的大学失之交臂，从此改变了你一生的轨迹！现实就是如此的残酷。
让他明白人生本来就充满遗憾，父母的一言一行都会给孩子带来最为深刻的影响。更何况此前是你跟孩子达成的协议，并且明确只有达到290分才能获得《我的世界》，这份前提很重要。
03
老师：可以借给他0.5分，但要10倍归还！
有人建议，这0.5分可以成为和孩子的谈判资本，这一次0.5分是欠着的，可以给你买《我的世界》；但下一次的目标要多0.5分，如果达不到要求会更多，就好比是贷款中的利息。令我意外的是，这一想法居然得到了很多人的支持。
这让我想到了曾经的一个故事：故事的主人公是一位老师，期末有一个学生差一分及格。后来学生哭着去找老师，请求他是否可以改成及格，这样回家才不会被惩罚。老师心软了，答应接给他一分，但下一次会从他的成绩里扣10分。最后他把这件事告诉了同学们，孩子们纷纷去借分。最终，事态发展了两个极端。一个极端是它很好地提高了比较自律的那部分孩子的成绩。
另外一个极端是，有些孩子靠借分度日，现在已经还不起借来的分了，自暴自弃成绩反而越来越差。也许终有一日，他会后悔当初因为你借的0.5分而换得的《我的世界》。
04
如果你是这位父亲，你会怎么做呢？
遗憾和满足一定要均衡，失衡会很容易改变一个人。我想可能大多数人在思考，如何在即可以满足孩子的愿望，又可以弥补0.5分差异所付出的代价中去寻找平衡。
观点一：用做家务、劳动、等方式来兑换这个0.5分。
但这个观点是我所不认同的。成绩与分数，是不可与任何事件划分等号的，这是原则性的问题。否则将来你的孩子会下意识认为：吃霸王餐就可以通过刷盘子来解决。这是一种极为畸形的逻辑思维。
观点二：坚持底线的同时，满足他。
坚守底线，差0.5分是不可得到《我的世界》的，事情发生就是发生了，失之毫厘谬以千里，应当给孩子树立一个正确的世界观，这一点比满足孩子一时的开心更为重要。
但为了满足孩子的愿望，你可以通过再一次的约定，或者换个理由给他买（PS：比方说在我叫Minecraft这里中奖了！）。而不是对0.5分的妥协，要让他永远记住就是这0.5分，让他曾经失去了获得Minecraft正版的资格。
所以，如果你是这位父亲，你会怎么做呢？
买还是不买呢，做个选择吧！
