三年级语文贴满金色巴掌的水泥道《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇优美的散文，主要写了秋天雨后上学路上看见水泥道上的美景，表达了作者对秋天的喜爱之情。教授本课，教学重点:1.理解文中的比喻句。这个口语表达，对于学生而言有一定的难度。
三年级语文贴满金色巴掌的水泥道?《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇优美的散文，主要写了秋天雨后上学路上看见水泥道上的美景，表达了作者对秋天的喜爱之情，我来为大家讲解一下关于三年级语文贴满金色巴掌的水泥道?跟着小编一起来看一看吧!
三年级语文贴满金色巴掌的水泥道
《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇优美的散文，主要写了秋天雨后上学路上看见水泥道上的美景，表达了作者对秋天的喜爱之情。
教授本课，教学重点:
1.理解文中的比喻句。作者将“水泥道”比喻成“彩色的地毯”，将“落叶”比喻成“小巴掌”，将“小雨靴”比喻成“小鸟”，想象力丰富，比喻新奇。
2.积累本课的“的”字词语:明朗的天空、湿漉漉的水泥道、一片片金黄的落叶。
3.理解“明朗、凌乱”的意思。
明朗:明亮晴朗。【可以通过近义词、联系上下文、拆词、联系生活实际等理解】
凌乱:杂乱没有条理。
4.让学生根据本课所学，说说自己上学路上看到的景色。这个口语表达，对于学生而言有一定的难度。
5.本课比较难掌握的字【铺、印、规则、排列】
