人教版七年级下册字词训练请先关注作者，不错过最新的更新！受到扰乱)无案牍之劳形(动词的使动用法，使……无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。荡胸生曾云，决眦入归鸟。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。15．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。16．宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。正入万山围子里，一山放出一山拦。23．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
人教版七年级下册字词训练?请先关注作者，不错过最新的更新，今天小编就来聊一聊关于人教版七年级下册字词训练?接下来我们就一起去研究一下吧!
人教版七年级下册字词训练
请先关注作者，不错过最新的更新！
四、重点文言文知识
1、通假字。
(1)对镜帖花黄(同“贴”)
(2)但手熟尔(“尔”通“耳”，相当于“罢了”)
(3)徐以杓酌油沥之(“杓”同“勺”)
(4)荡胸生曾云(“曾”同“层”
2、古与今义。
(1)见往事耳(古义：历史；今义：过去的事)
(2)双兔傍地走(古义：跑；今义：行走)
(3)军书十二卷(古义：表示多数，不是确指；今义：指确数)
(4)尝射于家圃(古义：曾经；今义：尝试)
(5)尔安敢轻吾射(古义：怎么，难道；今义：平安)
(6)但微颔之(古义：只是，不过；今义：表转折的连词，但是)
(7)惟吾德馨(古义：德行美好；今义：芳香)
(8)无案牍之劳形(古义：形体、躯体；今义：形状、样子)
(9)尔辈不能究物理(古义：事物的道理、规律；今义：一门学科)
(10)盖石性坚重(古义：发语词；今义：有遮蔽作用的器物)
3、文言词的活用
(1)策勋十二转(名词作动词，记功)
(2)但微颔之(名词作动词，点头)
(3)尔安敢轻吾射(形容词作动词，轻视)
(4)山不在高，有仙则名(名词用作动词，出名，有名)
(5)水不在深，有龙则灵(形容词用作动词，灵验)
(6)苔痕上阶绿(方位名词用作动词，蔓上)
(7)无丝竹之乱耳(动词的使动用法，使……受到扰乱)
(8)无案牍之劳形(动词的使动用法，使……感到劳累)
(9)不蔓不枝(名词用作动词，横生藤蔓；旁生枝茎)
(10)棹数小舟(名词用作动词，这里指划船)
4、重点文言词实词。
(1)卿今当涂掌事(当道，当权)
(2)蒙辞以军中多务(推托)
(3)但当涉猎(粗略地阅读)
(4)即更刮目相待(重新)
(5)万里赴戎机(战事)
(6)策勋十二转(记功)
(7)赏赐百千强(有余)
(8)出郭相扶将(外城)
(9)著我旧时裳(穿)
(10)雄兔脚扑朔(动弹)
(11)雌兔眼迷离(眯着眼)
(12)双兔傍地走(靠近、临近)
(13)公亦以此自矜(自夸)
(14)有卖油翁释担而立(放下)
(15)但微颔之(点头)
(16)但手熟尔(熟练)
(17)尔安敢轻吾射(怎么)
(18)康肃笑而遣之(打发)
(19)徐以杓酌油沥之(慢慢地)(下滴)
(20)斯是陋室(这)
(21)惟吾德馨(能散布很远的香气，这里指德行美好)
(22)谈笑有鸿儒(博学的人)
(23)往来无白丁(平民，指没有功名的人)
(24)可以调素琴(不加装饰的琴)
(25)无案牍之劳形(指官府文书)
(26)可爱者甚蕃(多)
(27)濯清莲而不妖(过分艳丽)
(28)亭亭净植(耸立的样子)(竖立)
(29)可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
(30)宜乎众矣(应当)
(31)山门圮于河(倒塌)
(32)阅十余岁(经过，经历)
(33)尔辈不能究物理(事物的道理、规律)
(34)求二石兽于水中(寻找)
(35)必于石下迎水处啮沙为坎穴(咬，这里是侵蚀、冲刷的意思)
(36)可据理臆断欤(主观地判断)
5．重点文言句子及翻译。
(1)蒙辞以军中多务。
译：吕蒙用军中事务多来推托。
(2)卿言多务，孰若孤？
译：你说事务繁多，哪里比得上我？
(3)卿今者才略，非复吴下阿蒙！
译：你现在的才干谋略，(已)不再是原来吴县的阿蒙了
(4)孤岂欲卿治经为博士邪！
译：我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？
(5)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
译：志士离别三日，就重新另眼相看(嘛)，长兄怎么领悟事理这么晚呢！
(6)万里赴戎机，关山度若飞。
译：不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关口和山脉。
(7)将军百战死，壮士十年归。
译：将军、壮士身经百战，多年以后，有的为国而亡，有的胜利归来。
（8）策勋十二转，赏赐百千强。
译：记最大的功，赏赐很多的财物。
（9）脱我战时袍，著我旧时裳，
译：脱下我出征时穿的战袍，穿上我原来穿的衣裳。
(10)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
译：雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
(11)见其发矢十中八九，但微颔之。
译：看他放箭十次中了八九次，只是微微地点点头。
(12)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
译：你也懂得射箭吗？难道我的射箭技术不精湛吗？
(13)尔安敢轻吾射？
译：你怎么敢轻视我的射技？
(14)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
译：接着说：“我也没有别的，只不过手熟罢了。”
(15)斯是陋室，惟吾德馨。
译：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
(16)苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：苔痕碧绿，长到阶上：草色青葱，映入帘里。
(17)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：没有世俗的乐曲搅乱心境，没有官府公文劳神伤身。
(18)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而②不妖
译：我单单喜爱莲从淤积的污泥中长出来却不受沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。
(19)可远观而不可亵玩焉。
译：只可从远处观赏，却不可贴近去玩弄啊。
(20)是非木柿，岂能为暴涨携之去?
译：这不是木片，怎么能被大水带走呢？
(21)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
译：既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？
五、默写
1．前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)
2．造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)
3． 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石的《登飞来峰》。）
4．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
5．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
6、士别当日，即更刮目相待《孙权劝学》
7、卿今者才略，非复吴下阿蒙《孙权劝学》
8．万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
9．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《木兰诗》)
10.将军百战死，壮士十年归(《木兰诗》)
11.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉. 《爱莲说》
12.山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵.《陋室铭》
13.斯是陋室,惟吾德馨. 《陋室铭》
14．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？(纪昀《河中石兽》)
15．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
16．宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
17．莫言下岭更无难，赚得行人错喜欢。正入万山围子里，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
18．独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
19．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
20．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
21．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
22．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
23．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
六、重点阅读篇目
1、文言文阅读篇目 (要求:每课都要会翻译，名篇要能背诵和默写。)
(1)《孙权劝学》
(2)《木兰诗》
(3)《卖油翁》
(4)《陋室铭》
(5)《爱莲说》
(6)《河中石兽》
2、现代文阅读 (要求：每课把重点语段读熟悉)
(1)《说和做》
(2)《最后一课》
(3)《阿长与<山海经>》
(4)《老王》
(5)《台阶》
(6)《驿路梨花》
(7)《最苦与最乐》
(8)《紫藤萝瀑布》
(9)《一棵小桃树》
(10)《伟大的悲剧》
(11)《太空一日》
