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未来教育培训日记(教育日志之培训来袭)

时间:2023-06-20 作者: 小编 阅读量: 2 栏目名: 生活百科

未来教育培训日记近段时间,名目繁多的培训纷至沓来,令人目不暇接,仓皇以待。“终身学习”已大势所趋;建设学习型社会,已成共识。学习的方式灵活多样,但培训无疑是其中最易留痕也最易检查的那种。因为培训项目太多,扎堆严重,一度干扰了自己本职工作。记得每次参与几天或一两个星期的培训,我都会严格要求自己,要完成一些看似不可能的任务。

未来教育培训日记?近段时间,名目繁多的培训纷至沓来,令人目不暇接,仓皇以待,下面我们就来聊聊关于未来教育培训日记?接下来我们就一起去了解一下吧!

未来教育培训日记

近段时间,名目繁多的培训纷至沓来,令人目不暇接,仓皇以待。

教育生涯中,说起培训,似乎总有说不完的爱恨情仇。

第一次参加集中式主题性培训,还要回到二十年前。

记得那是刚入职的第二年,青春年少,血气方刚。对于学习,虽谈不上如饥似渴,但对于新鲜事物,也总是来者不拒。

那个年代的培训,是真正意义上的“福利”与褒奖。因为自己统筹学校的心理健康教育工作,而学校又希望在区域内引领心理教育的方向,因此,在上海的这次“学校心理健康教育研讨会”,排除入职时间与资历不说,非我莫属。

在同事们艳羡的目光下,我一个人背起行囊,开启第一次真正意义上的职业生涯培训行程。

同事说,培训之余可以好好逛一逛大上海;领导也含蓄地暗示,培训结束正好是周末,可以晚回来一天。培训即福利,看来大家都已经心照不宣。

而我却并没有如此,也正是因为这样,第一次培训,改变了我对自我的认识,也从根本上改变了自己以后的教育实践。也许是高期待引发了高参与,也许是新颖的分组参与体验式培训激活了自我探究的欲求,也许是专家的肯定与厚爱让我成了培训活动中的“明星”,总而言之,那是我所参与的最有价值的培训,没有之一。“既来之,则安之”的对培训的态度和原则,从此生长。

接下来的教育生涯,从教师到中层,然后再到校级干部,以至于现在已经在校长岗位上工作了十余年,经历了太多太多的培训,后备干部培训班、德育副校长培训班、校长资格培训班、基础教育名校长培训班、百千万人才名校长培训班、京苏粤中青年校长培训班、校长海外培训班,等等,这还是能够记住的,那些已经抛到记忆黑箱中的,自然更是数不胜数。除了为期较长的,还有更多的短期培训、主题培训,不期而遇的培训、临时起意的培训、凑齐人数的培训、年底花钱的培训,林林总总,五花八门。

“终身学习”已大势所趋;建设学习型社会,已成共识。就教育而言,无论是中小学教师专业标准,还是中小学校长专业标准,其基本理念中,都有一个“终身学习”作为压舱石。学习的方式灵活多样,但培训无疑是其中最易留痕也最易检查的那种。也因为如此,现如今的“培训”,经历一段时间的“消沉”之后,再一次爆发,再一次红遍祖国大江南北。

因为培训项目太多,扎堆严重,一度干扰了自己本职工作。曾几何时,自己也委婉含蓄表达过自己的反感——笑称自己成了“小白鼠”,被抓到东抓到西,听听这听听那,俨然成了“培训”的工具。是的,一个学校的校长,如果很少待在学校,如果很少扎根课堂,如果很少直面师生,如果很少有基于实践的深度反省,校长的本职工作已经疏离,培训的目的和意义何在?!

培训成了过场,培训成了形式,培训成了工具,培训成了压力,如此培训,意义何在?

相信很多校长有与我类似的尴尬。学校经费里,最难使用的,就是培训费。近年来,在“终身学习”的生态环境中,学校公用经费里,有一部分,必须用于培训。事实上,学校稍具规模,这个数字都不低。每到年底,校长们愁眉不展,不知道怎么把“培训费”花出去。培训费的使用,有着严格的界定,什么情况下能够外出,外出的规模、时间和区域,都必须慎之又慎;反之,培训费花不出,又被批成预算不准,执行率低下等等。学校教育有自身的特点,平时学校教师编制紧张,一个萝卜一个坑,不可能大规模让教师外出跟岗,也不可能组织时间较长、人数较多的集中培训,这些现实因素,往往让校长们苦不堪言。另一个方面,现在工作强度越来越大,让一个老师把几天的课程自行调整,培训完之后又苦哈哈地回来继续补课,争相外出培训的时代,已经一去不复返了。

面对培训,有点牢骚是正常的。对于培训,第一次形成的“既来之,则安之”的价值观一直影响着我。记得每次参与几天或一两个星期的培训,我都会严格要求自己,要完成一些看似不可能的任务。有些同行参加某个知名培训后告诉我,这个培训要求每天一篇感受,虽字数不限,也相当魔鬼。我心里暗笑,对我而言,这基本上是培训的常规任务之一。好不容易出去了,该放下则放下,关注当下,有相对成块的时间让自己沉思,何乐而不为!

就在去年,除了零星“培训”的骚扰,主题性培训突然没了,一段时间之后,很不适应。于是开始积极关注培训的通知,终于看到了一个“高级研修班”。于是兴冲冲报名,按要求做遴选前的准备,然后现场答辩,最后“如愿以偿”。可后来看看同班同学,才发现很多都是副校长。看来自己有点饥不择食,没有认真了解培训的背景与目的,横冲直撞,最后挤占了“副校长”们宝贵的培训名额。“既来之,则安之。”据说这还是一个不仅仅需要“疯狂输入”,更要做到“疯狂输出”的培训班,期待日隆。和诸多年轻后辈们在一起,更有激情,更具活力,虽压力山大,也好处多多。

这不,终于等到开班的消息。谁知,和开班如影随形一起呈现的,竟然是一个又一个多如牛毛的短期临时培训。不参加不行,参加了又觉得意义不大。尴尬,极度尴尬。

因有所感,故记录之。

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