这是美国前国务卿希拉里的手写便条。已故英国王妃戴安娜的手书，圆圆的。接近于人教社的书写字体。二是倾斜度要一致。难道会有高考阅卷人员说：衡水体书写缺少“小耳朵小弯钩”，扣分！！另外，不知道家长有没有注意到，所有这一些用于基础书写训练的字体，都是没有起笔的“小耳朵”的。
期末考试结束了，有的家长因为孩子的书写没有按照教材中的书写字体来书写，被扣了分，而发愁。
孩子的英语书写到底出了什么问题呢？
为啥阅卷老师觉得孩子写错了？
原来是因为小写字母的f没有“出脚”，而小学英语中的书写字体，小写f下方有一条“长长的脚”（如下图所示）
这也许是小学生英文书写的最大冤屈了。看看下面这两位老师有多委屈：
大部分中考高考的考纲，没有任何一份考纲中规定学生必须使用某个特定的字体啊！！
让我们来看一看国外名人书写的字：
这是美国前总统奥巴马的手写字体。
这是美国现任总统特朗普的手写字体，大大的大写字母和小写的大写字母。Catherine和letter中的两个e，却又是小写字母。
这是美国前国务卿希拉里的手写便条。
已故英国王妃戴安娜的手书，圆圆的。
看其中的大写I和小写i，哪一种是错的呢？
抛开成人的书写不说，即便是儿童练字，也可能是使用不同的字体的：
这一张适合低龄儿童(Pre-kindergarten)，f没有出脚，所有字母都没有小弯钩。
这一张适合低年级儿童，出现了小弯钩。
这一张有小弯钩，f没有出脚，字体开始倾斜了。接近于人教社的书写字体。
看这一张中的大写M！和前面的一张有什么不同呀？
所以，字体，真的没有“对错”之分，基本只有风格的差异。而所有的英文字体，都必须保证两个规范：一是保证“饱满”，也就是在四线三格中，要占满中间的一格。二是倾斜度要一致。（“衡水体”的不足之处是降低了书写的流畅性。）
近几年在网络上风靡了“衡水体”，用“极简主义”实现了这两条规范。
与其说是“书写字体”，不如说是“应试字体”，所以每个字母都是独立书写的，保证了清晰可辨。
敲重点！！！衡水体可以说是“高考专用”字体哦。难道会有高考阅卷人员说：衡水体书写缺少“小耳朵小弯钩”，扣分！！
另外，不知道家长有没有注意到，所有这一些用于基础书写训练的字体，都是没有起笔的“小耳朵”的。只有进阶到连写字体（cursive）后，才会出现。如下图：
为什么会这样？！因为这些所谓的“起笔”其实并非起笔，而是上一个字母的结尾的自然延续，就好像行书一样，如果都没上一笔，自然就不需要连起来书写的。
所以，更多的连写训练，其实是训练整个单词的。如下图：
总结一下：我们可以看到，国外的儿童书写训练是循序渐进的。有点像我国的书法训练，从正楷到行楷到行书到草书。
然而，无论是人教版小学英语的书写字体，还是上海牛津小学英语，都没有实现循序渐进。
结果就导致，使用牛津英语教材的孩子，到了6年级，还在“写棍棒体”，书写速度上不去；而使用人教社英语教材的孩子，刚学英语，就要和那些“小耳朵小弯钩”作斗争，甚至出现错别字，比如小写字母p，会先撇个小撇再撇个长撇......
