在中国，许多父母为了所谓的学区房、学位房煞费苦心，只为了孩子能够就读重点学校，有的付出所有，花光几代人的积蓄，不遗余力购买天价学位房，换来的是巨大的经济压力，直接导致夫妻相互抱怨，关系的紧张，家里乌云笼罩，硝烟弥漫，生活质量严重受损。生活在这样的学位房中，反而对孩子的身心发展十分不利，不利于培养孩子阳光开朗，积极向上的优秀品质。
孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不行”，告诉所有的教育者和父母们，欲教子先正其身，言传不如身教。
而中国有“孟母三迁”的故事流传千古，除了言传身教，还要注重境教。
晋朝文学家、思想家也告诉我们“近朱者赤，近墨者黑。”，颜氏家训里也有这样一句话“与善人居如入芝兰之室，久而至香也；与恶人居如入鲍鱼之室，久而至臭也”，同时，人类历史上最伟大的革命家、思想家、政治家——马克思更是直接指出“人创造环境，环境塑造人”。
在中国，许多父母为了所谓的学区房、学位房煞费苦心，只为了孩子能够就读重点学校，有的付出所有，花光几代人的积蓄，不遗余力购买天价学位房，换来的是巨大的经济压力，直接导致夫妻相互抱怨，关系的紧张，家里乌云笼罩，硝烟弥漫，生活质量严重受损。
有的掉原来宽敞舒适的大居室，去换一套老破小学位房，一家人生活中拥挤的房子里，没有了原来的书房，更没有原来张贴陈列孩子奖状的地方，也没有原来小区里的绿色植被和健身器材，只有拥堵狭小的楼间距，孩子也失去了昔日的玩伴，生活环境质量严重下降，孩子不适应，心里落差也很大。
这些表面上是为了给孩子一个良好的校园环境和学习氛围，让孩子赢在起跑线上，但却忽略了家庭环境的建设，忽略了家庭里物境、心境、和意境的创建。生活在这样的学位房中，反而对孩子的身心发展十分不利，不利于培养孩子阳光开朗，积极向上的优秀品质。
由此可见，环境对人的影响很大，言传不如身教，身教不如境教。
在教育学中，境教法也就随之被提出来，也越来越受到人们的重视。所谓的境教法就是创造和利用良好的家庭环境去栽培孩子，给孩子健康的身体，健全的人格发展，让孩子身心健康、全面发展。怎样创建良好的环境呢？
真正的境教法需要做到以下三个方面，三者缺一不可。
第一、良好的物质环境，陶冶孩子的情操。
有一位同事，因夫妻关系不好，在孩子上小学前就离异，独自一人带孩子。她经常向我们抱怨其孩子粗心大意，每次做题都会有很多错误，比如，计算错误、抄写错误、誊错答案，就连读一句话都会少字漏字，每次陪他做家庭作业，家里都是鸡飞狗跳…
最夸张的一次是在一次期末模拟考试中，连名字少写一个字，答题卡的类型也没看清楚，A类答题卡直接被他当成B类答题，最后等他发现已经来不及更正了。
直到有一次，几个同事一起上他家吃饭，大家才恍然大悟，原来这位同事的家里十分的脏乱，沙发上堆满了衣服，洗过的没洗的堆在一起；地面上到处都是大大小小的积木以及其他玩具，大家根本没有办法落脚，巨大的书房堆满了杂物，书柜上的书虽然很多，但陈列得十分凌乱，书桌上也堆满了没洗的床单被套和厚厚的灰尘…真是让人大跌眼镜，平时穿戴整洁的同事竟然生活在这样的环境中，关键是这位同事丝毫没有觉得有什么不对劲，一个劲地热情招呼大家。
大家从她的家庭环境中就可以知道为什么孩子总是粗心大意，东西随便乱丢，从不整理归纳，在这种杂乱的环境中，孩子自然缺乏自理能力，做事不认真、不严谨，马马虎虎，哪里能够认真做题呢，再加上夫妻关系长期不好，孩子的心理压力过大，整日为父母的关系而担忧，哪里还有多余的精力去处理好自己的学习，静下心来认真做作业，于是慢慢养成学习散漫，做事马虎，粗心大意的坏毛病。
后来，在大家的劝说下，同事也开始意识孩子粗心大意的问题出自于乱糟糟家庭的环境。
于是，开始拾掇，把家里收拾得干干净净，有条不紊的，客厅变得整洁干净，书房也变得宽敞明亮，并且每天要求孩子认真做家务，做不好就重做，家里必须保持干净整洁。
说来也怪，自从房子收拾好之后，孩子的精神状态都好很多，特别爱在书房里看书学习，而且特别自律，取下来的东西一定要及时归放原处。
可见，干净卫生、整洁美观的家庭物质环境，能让家充满温馨，能够给孩子带来愉悦的身心，培养孩子开朗、自律、自信的优秀品格和情操。
第二、创造良好的心境，熏陶孩子的心性。
家庭里的情绪氛围要轻松愉悦，温馨和谐。父母更是要控制好自己的情绪，保持积极向上的心态，让孩子沉浸在一个一个积极向上、轻松愉悦的能量场里，孩子才能获得高能量的滋养，成长才会顺利。
家长的情绪决定孩子的未来，父母情绪不稳定，孩子缺乏安全感和自信心，就像被折断了翅膀的鸟儿，无法充分自由地发挥自己的智慧和潜能。
第三、创造良好的意境，铸就孩子的灵魂。
意境就是指家庭的家风、和精神风貌。家庭的风气好、精神风貌好，家庭的风水自然就会好，阴阳和谐，风调雨顺，事事顺心顺意。
记得，高中时期的一位好友，高考前一个月突然变得郁郁寡欢，情绪暴躁。原来，她的父母常年外出打工，她与奶奶从小相依为命，与奶奶的感情超过与父母的感情。可是，当奶奶日渐变老，身体状况越来越差时，需要人照顾的奶奶却被爸爸和叔伯们嫌弃，大家伙相互推诿责任，最终让奶奶一个人居住在旧茅草屋里。朋友十分气愤，她痛恨自己的父母为什么不愿意站出来，大大方方地接受奶奶，给奶奶养老送终。但她又无能无力，不管怎样吵闹，她都无法改变父母的做法。原本成绩不错的她，最终只考了个三本。
孩子的一生，最重要的几年是在家庭中渡过的，其信念价值观的百分之九十是由儿时父母的信念、价值观、生活习惯和修养决定的。良好家风的传承，会让整个家族世世代代兴旺。良好的家风，给后人传承的不一定是物质财富，更是精神财富，是智慧和真理，是积极向上的人生信念和价值观，也是让后人拥有幸福的能力。
蒙台梭利曾经说过“教育就像蜜蜂采蜜一样自然”，生活即便教育，教育就像春风化细雨，创造良好的家庭境教，可以帮助孩子养成良好的行为习惯，修正不良习惯。良好的家庭境教，熏陶孩子的心性、陶冶孩子的情操，铸就孩子的灵魂！
图片均来自网络，如有侵权请联系删除！
