因为电影是生活鲜活的一种介质，是对生活的一种反映，它是最生活化、最靠近英美原始生活和交际的思维习惯的，它往往没有任何加工，任何做作。（六）猜测能力为什么同一国家的人交流很少产生歧义，就是因为他们之间能“猜测”。猜测对学好口语很重要。在交流中，有一个词听话人没有听懂，他不可能马上去查字典，这时候就需要用猜测来架起一座桥梁，否则交流就会中断。
（一）培养英语思维习惯
第一，从教学方面而言，在英语教学过程中，传授者应该把英语国家人与人之间交流的思维方式或过程中最重要的东西教给学生。
第二，从学生自学方面而言，他们应当学会创设必要的环境。电影就不失为一种良好的选择。因为电影是生活鲜活的一种介质，是对生活的一种反映，它是最生活化、最靠近英美原始生活和交际的思维习惯的，它往往没有任何加工，任何做作。学生通过它接触到的是最为亲近的思维方式以及口语表达。
（二）模仿
模仿是学习外语的主要方法之一。善于模仿是学习语言的必备能力，更是提高口语水平的重要途径。
英语口语学习的模仿应遵循以下原则：一要大声模仿。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉运动模式（英语发音的运动模式）。二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调枯燥，才能主动、有意识地去模仿，达到模仿的目的。三要坚持长期模仿。这个可以通过看美剧，或者使用英语魔方秀，英语趣配音等app模仿电影人物的语音语调。
（三）朗读
提高口语的第三步是朗读．朗读也可以说是另一种形式的模仿，所以也要求字正腔圆。朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读，切不可又回到自己原有的音调。在朗读时可以把学习者的声音录下来，自己听一听，这样就会找出差距，发现自己的弱点。模仿和朗读是练习口语的第一关。朗读的材料很多，包括各种比较浅易的口语经典篇章、各种口语教材，听力教材、精读课本，甚至一些泛读课本都可以。有磁带的先模仿，后朗读，没有磁带的也可以有意识地按英美音调朗读，或在老师指导下朗读．只要能坚持模仿磁带或其它声像材料，坚持上述有效朗读，很多语言、词汇和表达方法便会自然上口了，语音语调也随之会好起来。
（四）复述
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述不仅是一种记忆单词、句子的好方式，还是锻炼英语逻辑思维能力，训练正确的语音语调，提高语言流利程度，自我练习口语的好方法。复述有两种常见的方法：一是阅读后复述；二是听磁带或看影片后复述。
复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大，可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。
（五）背诵
练习口语难免要背诵一些东西。传统的教学方法是让学生大量背诵篇章、结构。但是实践证明，很多人不喜欢背诵，所以不妨把这个方法归属到熟读和复述两个方面来。首先熟读原文，然后按复述步骤进行。朗读次数多了，又进行了大量的复述，也就能背诵了。背诵一些名篇名作也是非常有必要的，但基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。推荐《新概念英语》，这套书籍就是为中国学生而设计，能学完第四册，雅思7分以上都不在话下，但是要有正确的学习方法。
（六）猜测能力
为什么同一国家的人交流很少产生歧义，就是因为他们之间能“猜测”。猜测对学好口语很重要。在交流中，有一个词听话人没有听懂，他不可能马上去查字典，这时候就需要用猜测来架起一座桥梁，否则交流就会中断。
（七）交流
任何语言的主要目的都是交流。所以在学习英语的过程中。始终要把说英语作为学习英语的主要任务。说英语是学习英语的输出过程，首先要找到一个合适自己的英语小伙伴，对方的英语最好是要比自己的英语好，这样，在交流的的过程中，有出现任何问题，都能及时纠正，如果能在校园周围找到合适的小伙伴更好不过了，不过线下没有合适的小伙伴，可以采用手机app，例如口语侠以及hello talk，tandem等软件，都有欧美母语者直接与你交流。
以上就是提高英语口语表达能力的七个方法。希望大家能好好坚持，能始终保持学习英语的动力。
