原创内容
欢迎转载
请联系作者
Yan：源来材素
15分钟：长时读阅
正常：度难容内
重要：度程要重
文章概要
一、自我介绍模板
二、我的自我介绍
三、口语学习经验
详细内容
一、自我介绍模板
小学生自我介绍，英文模板00:0000:28 【音频可在公号找到】
这是一段30s左右的自我介绍模版，括号里面的内容可以根据实际情况更改哦～
Hello everyone, let me introduce myself to you. My name is (Judy) and I am (7) years old. I am a Grade (2) student from the (Tianjin) Primary School.
My hobbies are (swimming) and (playing badminton).My favourite food is (Peking duck), because I think it is (tasty/ yummy/ delicious/ sweet).
I live in (Tianjin), and it is a very beautiful city. Thank you very much for listening.
大家好，下面请让我介绍一下自己。我的名字是（Judy），我（7）岁了。我是（天津）小学（2）年级的学生。我的爱好是（游泳）和（打羽毛球）。我最喜欢的食物是（北京烤鸭），因为我觉得它很（好吃）。我住在（天津），它是一个非常漂亮的城市。非常感谢您的倾听。
注：欢迎大家将这个自我介绍模板，下载打印。
二、我的自我介绍
我叫小阎，新加坡国立大学本科全额奖学金在读学生，全英文教学环境沉浸式体验三年。雅思英语7分，最高分9分。从听英语歌，看英剧美剧培养的对英语的兴趣，相信兴趣是最好的老师。爱好舞蹈、音乐、舞台剧、日语，有共同兴趣的欢迎讨论！
Hello everyone! My name is Yan, and I am a full-time scholarship undergraduate at the National University of Singapore.
I have had this fully immersive English study environment for three years. I developed my interest in English from listening to English songs and watching the British and American dramas. Thus, I believe interest is the best teacher.
My hobbies are dancing, music, stage plays, and Japanese, and you are welcomed to discuss them with me anytime you want!
三、口语学习经验
有益于孩子锻炼口语的四个要素：
I. 浸入式语言环境
II. 与听力结合
III. 张开嘴说
IV. 以兴趣为引导
目前学校的英语教学缺经常忽略口语的练习。找我练习口语的孩子，也许拥有很好的写作技巧、词汇量，但是却不能流利自然的说出一句完整的句子，这也是大多数学生的英语学习现状—哑巴英语。所有语言最基本的目的，就是与他人进行沟通，其中口语作为一个最便捷、常用的方式，更应该得到我们的关注。
已经在国外学习的我在刚刚来到国外的时候被迫进入语言环境，从生活日常到专业课程，全部是英文交流。虽然最开始很难很清楚的表达自己的意思，但是这个环境促使我学会用英语进行反应、思考、以及接受英语教学。
虽然在国内已经接受了十几年的英语学习，但是并不能完全创造出一个英语的语言环境，所以对于大多数孩子来说，口语锻炼的机会很少。
那么我们应该怎么为孩子创造语言环境呢？将电视里面播放的动画片换成英文的动画片，这就是在提供一个语言环境后与听力结合，促使孩子进行无意识的模仿；再从无意识的模仿，到有意识的重复练习，再到自己张开嘴说（例如与家人交流，或者与自己交流）。
在这里我们推荐几部动画，可以根据孩子的兴趣挑选进行观看 （每一个动画片可以反复观看：第一遍看情节，第二、三遍细听内容，第四遍可以进行模仿。）
1.魔法奇缘 Tangled
https://v.qq.com/x/cover/mzc002009nvjn4b.html (动画版)
https://v.qq.com/x/cover/v4re9xte29okqed/n0022jllxsq.html （剧场版）
2.虫虫特工队 A Bug’s Life
https://v.qq.com/x/cover/jlbyzlg9hfh50lx/y00221x03al.html
3.小猪佩奇 Peppa Pig
http://v.qq.com/detail/m/mzc00200qpwzzy2.html
3.辛普森一家 The Simpsons
https://v.youku.com/v_show/id_XMzI1NzUzNDgw.html （第一季）
https://v.qq.com/detail/s/sdp001da2iohcps.html （第二季）
https://v.qq.com/detail/s/sdp001w11872nnl.html （第三季）
https://v.qq.com/detail/o/ovr5onl8famnm10.html （第四季）https://v.qq.com/detail/r/r5xuef7zs8p0mnb.html （第五季）
4.穿靴子的猫 Puss in Boots
https://v.qq.com/x/cover/7r3wsfnr12poeow/c0016qrdfl1.html
·
5.丁丁历险记 Tin Tin
https://v.qq.com/x/cover/t1ynh6jkmwyr76g.html
https://v.qq.com/x/cover/yhxcusmpbtfwqfd.html
语言的学习具有互通性，回忆我们学习母语的过程，最开始也是由家人为孩子提供语言环境，孩子在通过对不断在耳边重复的词语进行模仿，不断的进行学习。
最后，可以将孩子的兴趣与学习相结合。比如我比较喜欢音乐，我就会通过听英文歌，锻炼我的听力，在通过模仿翻唱，练习我的发音以及连读技巧。通过对母语者的发音技巧进行模仿，口语的能力能进行很大的提高。例如我在国外上英语课的时候，被老师夸了美式口音很好，得益于我喜欢看美剧，在反复观看的过程中进行模仿学习，所以即使我完全没有上过外教课，也可以拥有较为流利的发音。
请您继续关注天津英语小升初，关注小阎，会定期分享英语的听说练习和小技巧哦！
感谢您的耐心阅读，期待我们的下一次相遇！
Thank you very much for your time and patience!
Looking forward to meeting you next time!
